單項選擇題（）認(rèn)為唯有有教養(yǎng)的人才能領(lǐng)會興趣。
A、克萊因
B、第斯多惠
C、夸美紐斯
D、裴斯泰洛齊
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1.單項選擇題在教育學(xué)中，（）提出“自然不強迫任何事物去進(jìn)行非它自己的成熟了的力量所驅(qū)使的事”。
A、盧梭
B、赫爾巴特
C、杜威
D、夸美紐斯
2.單項選擇題西塞羅認(rèn)為，“假如我們把（）看作我們的向?qū)?，她是決不會把我們領(lǐng)入歧途的”。
A、科學(xué)
B、理性
C、數(shù)學(xué)
D、自然
3.單項選擇題根據(jù)第斯多惠的觀點，錯誤的教學(xué)原則是（）。
A、由近及遠(yuǎn)
B、由簡到繁
C、由易到難
D、由未知到已知
4.單項選擇題托馬斯·霍布斯于（）歲開始學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)
A、20
B、30
C、40
D、50
5.單項選擇題畢達(dá)哥拉斯定理在《幾何原本》中第一卷的第（）條命題。
A、27
B、37
C、47
D、57
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劉徽用割圓術(shù)得到的圓周率稱為徽率，化成分?jǐn)?shù)就是（）
題型：單項選擇題
歷史上最大的符號學(xué)者之一，他所創(chuàng)設(shè)的微積分符號遠(yuǎn)遠(yuǎn)優(yōu)于牛頓的符號，這對微積分的發(fā)展有極大的影響，他是（）
題型：單項選擇題
近代數(shù)學(xué)的第一個里程碑是（）的發(fā)明。
題型：單項選擇題
用圓錐曲線解三次方程的阿拉伯?dāng)?shù)學(xué)家是（）
題型：單項選擇題
高次方程的數(shù)值解法是宋元數(shù)學(xué)的突出成就之一。
題型：判斷題
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題型：問答題
圓錐曲線理論的創(chuàng)始人是（）
題型：單項選擇題
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題型：多項選擇題
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古希臘數(shù)學(xué)的時代特征以論證幾何為主。
題型：判斷題