A.整體原則
B.差異原則
C.保密原則
D.自律原則
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A.60-65
B.70-75
C.80-85
D.90-95
A.教師控制性強(qiáng)
B.學(xué)生歸屬感弱
C.管理效率優(yōu)于專制型
D.屬于民主型領(lǐng)導(dǎo)方式
A.社會(huì)活動(dòng)
B.社會(huì)考察
C.社會(huì)服務(wù)
D.社會(huì)實(shí)踐
A.心理輔導(dǎo)課程是課程改革的重要補(bǔ)充
B.心理輔導(dǎo)課程的目的是解決學(xué)生比較嚴(yán)重的心理問題
C.心理輔導(dǎo)課程以學(xué)生心理發(fā)展規(guī)律和心理發(fā)展需要為前提
D.心理輔導(dǎo)課程是以經(jīng)驗(yàn)為載體,學(xué)習(xí)方式必須是個(gè)體的自覺接納
A.學(xué)習(xí)態(tài)度
B.學(xué)習(xí)情緒
C.學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)
D.學(xué)習(xí)能力
最新試題
以下關(guān)于咨詢師特點(diǎn)的說法正確的是()。
為使工作更有效,心理咨詢需要加強(qiáng)自我的心理保健,因?yàn)樾睦碜稍兪且豁?xiàng)()
敘事療法聚焦于()。
阻礙咨詢過程或者阻止求助者接觸自己無意識(shí)層面內(nèi)容的所有因素稱為()。
對(duì)于關(guān)系的重要性不同的心理咨詢流派差異很大,其中最初對(duì)這點(diǎn)最重視的當(dāng)屬()
使咨詢產(chǎn)生效果的基本條件是()
精神分析療法的咨詢目標(biāo)在于促進(jìn)個(gè)人自身人格的成熟與()
如果求助者想了解咨詢師的受訓(xùn)背景和心理取向,咨詢師()。
()是認(rèn)知療法中的一個(gè)重要組成部分,咨詢師與求助者一起布置。求助者是否完成、完成的質(zhì)量好壞是衡量求助者與咨詢師同盟關(guān)系的最佳指標(biāo)之一。
“人本療法”也叫“非指導(dǎo)性咨詢”,是由()提出的。