A.現(xiàn)實中不存在所謂的最優(yōu)方案,所以選中的都只是滿意方案
B.現(xiàn)實管理決策中常常由于時間太緊而來不及尋找最優(yōu)方案
C.由于管理者對什么是最優(yōu)決策無法達成共識,只有退而求其廣
D.刻意追求最優(yōu)方案,常常會由于代價太高而最終得不償失
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A.最高管理者不需要專業(yè)知識,只要善于學(xué)習(xí)、勤于思考就夠了
B.成功的管理經(jīng)驗具有一定的普遍性,所以可以成功移植
C.成功管理的關(guān)鍵是人,只要搞好人的管理,就可取得成功
D.這僅僅是一種巧合,只說明卡爾森有特別強的環(huán)境適應(yīng)能力
A.首先是概念技能,其次是技術(shù)技能,最后是人際技能
B.首先是技術(shù)技能,其次是概念技能,最后是人際技能
C.首先是概念技能,其次是人際技能,最后是技術(shù)技能
D.首先是人際技能,其次是技術(shù)技能,最后是概念技能
A.上級將一般日常事務(wù)授權(quán)給下級去處理,自己只從事重大的、非程序化問題的決策
B.上級只接受下級關(guān)于超出標(biāo)準(zhǔn)的例外情況的報告
C.上級將一般的日常事務(wù)全權(quán)交由下級處理,自己只保留對例外事項的決定和監(jiān)督權(quán)
D.上級在授予下級日常事務(wù)處理權(quán)的同時,保留對其執(zhí)行結(jié)果的監(jiān)督權(quán),并集中精力處理例外事件
A.社會系統(tǒng)學(xué)派
B.經(jīng)驗主義學(xué)派
C.權(quán)變學(xué)派
D.管理科學(xué)學(xué)派
A.前者代表了典型的集權(quán)傾向,后者反映出一種民主的氣氛。
B.兩種解釋都片面地強調(diào)了管理工作中的控制職能,只是思考和表達角度不同而已。
C.后一種更科學(xué),因為強調(diào)了“理”,但也有不妥,似乎“理”好了,就不需要管了。
D.前者可應(yīng)用于基層管理,后者可應(yīng)用于高層管理
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要使考評方案取得成效,必須讓那些受過專門評估培訓(xùn)的()直接參與到方案實施中來。
將計劃分為程序性計劃和非程序性計劃,這是根據(jù)計劃的()進行分類的。