多項(xiàng)選擇題赫洛克認(rèn)為,從性意識(shí)的萌芽到愛(ài)情的產(chǎn)生和發(fā)展,大致分為四個(gè)階段;即()、向往年長(zhǎng)異性的牛犢戀期、()

A、疏遠(yuǎn)異性的性否定期
B、異性接近期
C、積極接近異性的額狂熱期
D、浪漫的戀愛(ài)期


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自我意識(shí)模糊或偏差容易誘發(fā)的問(wèn)題不包括()

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我們可以通過(guò)()去表達(dá)自己、了解他人的情緒狀態(tài)。

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()在表情達(dá)意時(shí)具有跨文化存差異。

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一個(gè)人的戀愛(ài)心理開(kāi)始形成和逐步走向成熟的重要時(shí)期為()

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從前,有一個(gè)王國(guó),他有一個(gè)不為人知的煩惱,就是他的耳朵一天比一天長(zhǎng)。長(zhǎng)了驢耳朵的皇帝只讓理發(fā)師知道他的秘密,并命理發(fā)師不許把秘密泄露。日子久了,理發(fā)師覺(jué)得把這秘密壓在心中好難受,但他又不敢對(duì)外人說(shuō)出這個(gè)秘密。后來(lái),他終于想出一個(gè)發(fā)泄的兩全之計(jì):在地上挖一個(gè)大洞,每天對(duì)著大洞狂吼:“皇帝長(zhǎng)了一對(duì)驢耳朵!”于是,他發(fā)泄了,心理平衡了。這個(gè)故事說(shuō)明()。

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根據(jù)韋納的歸因理論,將成功歸因于(),有利于增強(qiáng)自信心和自尊心。

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自我同一性的建立是()人格發(fā)展、心理適應(yīng)的重要基礎(chǔ)。

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最高層次的情緒調(diào)控水平是()。

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大學(xué)生李某,第一次登臺(tái)參加班干部競(jìng)聘演講時(shí),感覺(jué)自己緊張、聲音顫抖、臉紅、心跳加速、呼吸急促……這表明他在參加演講出現(xiàn)了一些反應(yīng),這些反應(yīng)不包括()。

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