A.決策中心
B.執(zhí)行系統(tǒng)
C.監(jiān)督系統(tǒng)
D.領(lǐng)導(dǎo)者
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A.一般與特殊
B.相互代替
C.善斷與多謀
D.瓜分權(quán)力
A.廉潔的作風(fēng)
B.謙虛的作風(fēng)
C.深入的作風(fēng)
D.實干的作風(fēng)
A.科學(xué)決策方式
B.經(jīng)驗決策方式
C.漸進(jìn)決策方式
D.系統(tǒng)決策方式
A.能考察被選人的理論水平和實際水平
B.能考察被選人的實踐經(jīng)歷和經(jīng)驗
C.能體現(xiàn)選拔人才的民主性和法制性
D.能符合被選人的興趣和愛好
A.領(lǐng)導(dǎo)目標(biāo)的實現(xiàn)程度
B.領(lǐng)導(dǎo)者用人的正確程度
C.領(lǐng)導(dǎo)者辦事的效率高低
D.領(lǐng)導(dǎo)者時間的有效利用程度
最新試題
試論述奧爾德佛的ERG理論。
政府是為社會公眾服務(wù)的，是以維護(hù)和實現(xiàn)（）為決策出發(fā)點和歸宿的。
簡述授權(quán)留責(zé)與監(jiān)督控制相統(tǒng)一的原則。
行政領(lǐng)導(dǎo)行政責(zé)任是一種管理責(zé)任。
為什么說領(lǐng)導(dǎo)者協(xié)調(diào)藝術(shù)的高低，同樣是衡量一個領(lǐng)導(dǎo)者是否合格的重要指標(biāo)之一。
行政領(lǐng)導(dǎo)角色是指政府在社會中所扮演的角色，即政府在社會中應(yīng)該起到的作用。
斯金納的強化理論是行為塑造型激勵理論的代表，強化理論是注重員工行為改造的典型代表，它認(rèn)為（）是激勵過程的核心，個體某種行為的形成，要通過強化才能形成。
行政領(lǐng)導(dǎo)規(guī)范的功能（）
理解授權(quán)過程是有效授權(quán)的前提。
領(lǐng)導(dǎo)者應(yīng)充當(dāng)領(lǐng)頭牛角色。