英國近代“導生制”的源頭是（）

蒙田認為，教育的目的是培養(yǎng)（）

為了解決黑人和白人對立及其所帶來的教育機會不平等問題，1965年，美國通過了（）

孟都亞宮廷學校被稱為“第一所新式學?！?，也稱為“快樂之家”，其創(chuàng)辦人是（）

兩晉時期，最著名的地方官學是（）

“郎之萬一瓦隆教改方案”的目的是（）

明確提出“科教興國”戰(zhàn)略的文件是（）

抗日民主根據(jù)地中規(guī)模較大有較正規(guī)學制的一所綜合性大學是（）

福祿培爾劃分的兒童發(fā)展的三個階段指（）

被稱為是傳統(tǒng)的“五段教學法”包括（）