直接參與應(yīng)激的反響，且能提高應(yīng)激能力的是（）。

現(xiàn)代醫(yī)學(xué)、心理學(xué)強(qiáng)調(diào)“心理〞和“生理〞的統(tǒng)一，（）是各種心理活動(dòng)的生理根底。

動(dòng)作電位產(chǎn)生時(shí)，在時(shí)間順序上有固定的過程，依次是（）。

以下情境中，需要隨意注意的是（）。

以下關(guān)于兒童注意缺陷障礙癥候的陳述中，不正確的選項(xiàng)是（）。

視覺腹側(cè)通路受損的患者，不能有效地完成（）。

人們對(duì)有規(guī)律而重復(fù)出現(xiàn)的強(qiáng)嗓音逐漸不再對(duì)它產(chǎn)生反響的過程，屬于（）。

以下有關(guān)艾森克人格理論的陳述，正確的選項(xiàng)是（）。

一名中風(fēng)患者向親人抱怨其不能觀賞音樂，什么樣的音樂在他聽來都是一個(gè)調(diào)子，去醫(yī)院檢查發(fā)覺其聽覺器官的結(jié)構(gòu)和功能都正常，進(jìn)一步檢查你認(rèn)為他最可能受損傷的部位是（）。

我們?cè)诟杏X緊張時(shí)，通常身體內(nèi)部會(huì)發(fā)生一系列生理變化，例如：心跳加快，呼吸急促等等，這些變化通常是以下哪個(gè)選項(xiàng)的功能（）？