單項選擇題()側重以暗示的方式寄寓審美意蘊,基本特征:暗示性和朦朧性。
A.現實型文學
B.理想型文學
C.象征型文學
D.想象型文學
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1.單項選擇題()是詩句在語法上的錯置,是慣常詞序的顛倒。有的倒裝句是為了遷應格律,有的是為了加強某一意象,突出話語的表現力。
A.夸張
B.對比
C.倒裝
D.歧義
2.單項選擇題讀者閱讀文學作品的過程,本應是還原作家心目中的形象、情感體驗和思想見解的過程。但實際上,完全的還原是不可能的,讀者閱讀的“第二文本”總是“第一文本”的種種異變。其中,()是指在某一特定文本中,作家融進的情感雖是確定的,但在具有不同期待視野的讀者那兒,卻會喚起不同程度或不同性質的情感體驗。
A.作品形象的異變
B.情感的異變
C.思想觀念的異變
D.作品情節(jié)的變異
3.單項選擇題()是指在閱讀文學作品時,讀者為作品中的思想情感、理想愿望及人物的命運遭際所打動,從而形成的一種強烈的心靈感應狀態(tài)。
A.共鳴
B.凈化
C.領悟
D.延留
4.單項選擇題意大利語的柔和甜蜜在不知不覺中滲入到意大利作家的資質中去。對于英國人來說,他們更講究作品的力量、活力和雄渾,他們愛諷喻和明喻甚于一切。這兩個例子體現了()。
A.文學風格與時代文化的關系
B.文學風格與民族文化的關系
C.文學風格與地域文化的關系
D.文學風格與流派文化的關系
5.單項選擇題()主要是指運用現代心理學的成果來對作家的創(chuàng)作心理及作品人物心理進行分析,從而探求作品的真實意圖,以獲得其真實價值的批評。
A.心理學批評
B.語言學批評
C.文化批評
D.審美批評
最新試題
19世紀末20世紀西方初興起的()文學思潮,雖然包括表現主義、超現實主義、存在主義及荒誕派等多個流派。
題型:單項選擇題
文學批評方法理論建構應處理好非文學教學(字、詞、句)與文學教學的關系。()
題型:判斷題
劉勰在《文心雕龍·神思》中強調“陶鈞文思,貴在()”意思是說醞釀文思,最重要的是虛靜,不受外物的干擾。
題型:單項選擇題
藝術生產與物質生產的發(fā)展水平總是呈正比例的,經濟落后的國家或地區(qū)不可能在文學藝術上反而領先。()
題型:判斷題
20世紀60年代,西方產生了一個以讀者為主要研究對象的文論流派,這就是()。
題型:單項選擇題
錢鐘書先生把悲劇情境總結分類,考察流變,分為()四種
題型:多項選擇題
對現實的再現是現實型文學最基本的特點。()
題型:判斷題
時代風格的形成,受()的影響,也離不開文學自身的發(fā)展規(guī)律。
題型:多項選擇題
柏拉圖在《理想國》里向詩人下了逐客令的原因是()
題型:多項選擇題
象征是()之間的比較,其中的意義是暗示出來的。
題型:多項選擇題