A.智商76~91
B.智商124~139
C.智商108~123
D.智商92~107
E.智商140以上
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A.形象性
B.超現(xiàn)實(shí)性
C.自由靈活性
D.多元性
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A.如何設(shè)計(jì)一棟建筑物
B.誰(shuí)適合做這個(gè)城市的領(lǐng)導(dǎo)人
C.《三國(guó)演義》的作者是誰(shuí)
D.到北京首都國(guó)際機(jī)場(chǎng)怎么走
A.超邏輯性
B.突逝性
C.突發(fā)性
D.終端性
A.逆向思維法的應(yīng)用
B.關(guān)聯(lián)思維法的應(yīng)用
C.要素整合法的應(yīng)用
D.極限思維法的應(yīng)用
A.聯(lián)言推理的分解式
B.聯(lián)言推理的合成式
C.選言推理的否定肯定式
D.選言推理的肯定否定式
最新試題
請(qǐng)問(wèn)上述案例中浦上董事長(zhǎng)開(kāi)發(fā)的“不辣咖喱粉”這一產(chǎn)品運(yùn)用了創(chuàng)新思維的哪一種方法?請(qǐng)?jiān)敿?xì)闡述這一思維方法的原理。
“同一事物,不可能在同一時(shí)間內(nèi)既存在又不存在,也不允許有以同樣方式與自身對(duì)立的東西”,這表明了邏輯思維的()
考克斯這一登頂方案的設(shè)計(jì)使用了什么樣的創(chuàng)新思維?它告訴了我們有關(guān)創(chuàng)新思維的哪些有益的東西?請(qǐng)結(jié)合實(shí)際談?wù)勀銓?duì)創(chuàng)新人才品格的認(rèn)識(shí)。
請(qǐng)問(wèn)在上述案例中,亞默爾的創(chuàng)新思維主要涉及到哪一種超邏輯的創(chuàng)新思維方法?這種創(chuàng)新思維方法有哪些產(chǎn)生方式?在本案例中,亞默爾的創(chuàng)新思維是通過(guò)何種方式產(chǎn)生的?請(qǐng)結(jié)合實(shí)際事例談?wù)勀銓?duì)這種創(chuàng)新思維方法的認(rèn)識(shí)。
簡(jiǎn)述頭腦風(fēng)暴法的效能背景。
“張三是警察”、“警察是國(guó)家機(jī)器”,所以“張三是國(guó)家機(jī)器”犯了什么邏輯錯(cuò)誤?()
創(chuàng)新是推動(dòng)()的重要因素。
聯(lián)言推理分解式可以符號(hào)化為()
“哲學(xué)家”和“文學(xué)家”這兩個(gè)概念外延間的關(guān)系是()
人能離開(kāi)概念表達(dá)思想。