A.形象性思維
B.創(chuàng)新性思維
C.發(fā)散性思維
D.抽象性思維
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A.哲學(xué)家
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A.批判性
B.創(chuàng)新性
C.邏輯性
D.概括性
A.思維
B.語言
C.智力
D.使用工具
A.主項(xiàng)
B.謂項(xiàng)
C.聯(lián)項(xiàng)
D.量項(xiàng)
E.修飾項(xiàng)
A.一般方法
B.模型方法
C.專門方法
D.直覺方法
E.特殊方法
最新試題
批判性思維也有其缺點(diǎn),容易讓人專注于挑毛病而少建樹。
簡(jiǎn)述頭腦風(fēng)暴法的效能背景。
“同一事物,不可能在同一時(shí)間內(nèi)既存在又不存在,也不允許有以同樣方式與自身對(duì)立的東西”,這表明了邏輯思維的()
命題邏輯建立在這樣一個(gè)基本假定之上,那就是()
頭腦中的想象是否符合實(shí)際,是否有價(jià)值,必須接受()的檢驗(yàn)。
聯(lián)言推理分解式可以符號(hào)化為()
男人和女人,這兩個(gè)概念外延之間的關(guān)系是()
在直言命題中,我們將命題所論及的對(duì)象稱之為()
邏輯思維作為一種思維形式的應(yīng)用應(yīng)當(dāng)有一定的前提條件但不應(yīng)當(dāng)限定的適用范圍。
考克斯這一登頂方案的設(shè)計(jì)使用了什么樣的創(chuàng)新思維?它告訴了我們有關(guān)創(chuàng)新思維的哪些有益的東西?請(qǐng)結(jié)合實(shí)際談?wù)勀銓?duì)創(chuàng)新人才品格的認(rèn)識(shí)。