問答題職業(yè)教育與其他教育如何溝通？
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1.多項選擇題我國教育執(zhí)法的監(jiān)督體制包括（）
A.黨的監(jiān)督
B.教師監(jiān)督
C.學校監(jiān)督
D.司法機關(guān)監(jiān)督
E.人民群眾的社會監(jiān)督
2.多項選擇題我國教育法律救濟的途徑和形式有（）
A.行政復議
B.行政訴訟
C.教師申訴
D.民事救濟
E.人民調(diào)解
3.單項選擇題目前，我國授予學位的學科門類有（）
A.8個
B.10個
C.11個
D.12個
4.單項選擇題行政法律責任承擔的基本形式是（）
A.懲罰與補救
B.警告與記過
C.記過與補救
D.處分與補救
5.問答題高等教育制度的性質(zhì)和特征如何？
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成人教育從形式上看包括（）
題型：多項選擇題
在督學的任職條件中，對學歷層次的最低要求是（）。
題型：單項選擇題
我國教育督導人員培訓的原則是（）
題型：單項選擇題
20世紀80年代以來，政府與學校這兩個主體之間的關(guān)系逐步演變?yōu)椋ǎ?/p>
題型：單項選擇題
如上海市人民代表大會通過—項地方教育法規(guī)，須由（）。
題型：單項選擇題
校長是學校最高行政負責人，要負責的對象包括（）。
題型：多項選擇題
論述中小學教師道德規(guī)范。
題型：問答題
在義務(wù)教育的特征中，義務(wù)教育的國民性也稱義務(wù)教育的（）。
題型：單項選擇題
在整個學制系統(tǒng)中具有承上啟下作用的是（）
題型：單項選擇題
教師法規(guī)定的教師教育學生的義務(wù)是什么？
題型：問答題