A.審美體驗能力、審美領悟能力、審美想象能力
B.審美感受能力、審美體驗能力、審美想象能力
C.審美理想、審美情趣、創(chuàng)作精神
D.審美理想、審美情趣、欣賞模式
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A.文學創(chuàng)作、文學傳播、文學欣賞、文學批評、文學運動和文學研究
B.文學創(chuàng)作、文學欣賞、文學批評、文學運動和文學研究
C.文學創(chuàng)作、文學欣賞、文學批評和文學研究
D.文學創(chuàng)作、文學欣賞和文學批評
A.文學史
B.文學理論
C.文學批評
D.文學批評史和文學理論史
A.它是一種符號性的生產(chǎn)
B.它是一種觀念性的生產(chǎn)
C.它是一種工具性的生產(chǎn)
D.它是一種富于個性的自由創(chuàng)作活動
最新試題
文學理論、文學批評和文學史分別具有不同的研究對象和任務。它們之間相互獨立又相互聯(lián)系與滲透。()
文學的虛構(gòu)是“真實的謊言”。()
文學批評是批評主體按照一定的(),對批評對象進行分析,鑒別,闡釋,判斷的理性活動
“情不知其所起,一往而深,生者可以死,死者可以生,生而不可與死,死而不可復生者,皆非情之至也”體現(xiàn)了理想型文學的表現(xiàn)性特征。()
()指出文學發(fā)展與社會發(fā)展具有不平衡關系。
20世紀60年代,西方產(chǎn)生了一個以讀者為主要研究對象的文論流派,這就是()。
對現(xiàn)實的再現(xiàn)是現(xiàn)實型文學最基本的特點。()
對王國維提出的“隔”與“不隔”理論表述正確的是()
標志著對文學審美性質(zhì)的認識由傳統(tǒng)走向現(xiàn)代的文學理論家不包括()
文學創(chuàng)作正是通過情感評價,在展現(xiàn)真理的同時呈示著意義,從而建立起自己的審美價值體系。()