A、該書描寫了建立君主制國家的計(jì)劃
B、該書勾勒了一個(gè)未來理想國家的藍(lán)圖
C、該書批判了資本主義發(fā)展的弊端
D、該書分為兩大部分，上卷是對(duì)政治問題、社會(huì)問題和經(jīng)濟(jì)問題的揭示，下卷是托馬斯·莫爾對(duì)建立人民國家的計(jì)劃
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你可能感興趣的試題
A、文藝復(fù)興時(shí)期
B、中世紀(jì)
C、古羅馬
D、古希臘
A、詩人的浪漫
B、與中世紀(jì)的非理性對(duì)立
C、將對(duì)立的事物轉(zhuǎn)化為和諧
D、詩人的詩性
A、分清了公德和私德
B、分清了公愛和私愛
C、提出了市民如何和統(tǒng)治者結(jié)盟的問題
D、繼承了但丁的思想
A、文藝復(fù)興是近代社會(huì)開端
B、啟蒙運(yùn)動(dòng)是近代社會(huì)開端
C、資本主義革命是近代社會(huì)的開端
D、新大陸的發(fā)現(xiàn)是近代社會(huì)的開端
A、文藝復(fù)興時(shí)期的繪畫內(nèi)容以人物像為主
B、文藝復(fù)興時(shí)期的繪畫表現(xiàn)的是和諧
C、文藝復(fù)興時(shí)期的繪畫色彩鮮明給人留下生動(dòng)印象
D、文藝復(fù)興時(shí)期繪畫表現(xiàn)了一種人是有罪的主題
最新試題
二戰(zhàn)后，美國通過（）加強(qiáng)了對(duì)歐洲的經(jīng)濟(jì)援助。
閱讀“走向近代”結(jié)構(gòu)簡圖（如圖），示意圖中空格為（）
某同學(xué)在閱讀時(shí)整理了如下筆記，他閱讀內(nèi)容的主題是（）
中世紀(jì)，一些在商業(yè)城鎮(zhèn)發(fā)展起來的世俗學(xué)校，特別是在意大利的城市里建立的學(xué)校具有幾乎完全世俗化特征和實(shí)用化目的的教學(xué)特征。這反映了中世紀(jì)大學(xué)（）
東亞是落后國家和地區(qū)追趕型工業(yè)化和現(xiàn)代化的典型，也是西化的結(jié)果。
駝鈴聲聲，歲月悠悠，昔日阿拉伯人留下的足跡，至今依舊令世人向往探尋。下列關(guān)于這個(gè)民族的說法，正確的是（）
某歷史小組在討論時(shí)，內(nèi)容涉及手工工場逐漸轉(zhuǎn)向集中、雇傭勞動(dòng)關(guān)系不斷擴(kuò)大、富裕農(nóng)民和市民階層政治權(quán)利不斷擴(kuò)大。由此判斷，他們討論的主題是（）
8世紀(jì)后期，日本顯赫的藤原家族實(shí)行“兩頭政治”，一邊擔(dān)任行政和軍事的高級(jí)職務(wù)，另一方面又勸說天皇過奢侈的隱居生活。“兩頭政治”使日本逐漸出現(xiàn)（）
“各種不同形態(tài)的動(dòng)植物種類不是固定不變的，……是共同的原始起源的自然結(jié)果”。這一觀點(diǎn)源于（）
全世界對(duì)城市區(qū)佛蘭德斯羊毛的需求量增長極快，不得不從英國等其他地方進(jìn)口羊毛，其紡織業(yè)代表當(dāng)時(shí)最先進(jìn)的制造產(chǎn)業(yè)。這一發(fā)展趨勢將給當(dāng)時(shí)歐洲發(fā)展帶來（）①為城市人們提供更多就業(yè)機(jī)會(huì)②助推西歐教育與學(xué)術(shù)出現(xiàn)了新氣象③城市取得了更多的自由與特權(quán)④推動(dòng)行業(yè)分化，出現(xiàn)早期資產(chǎn)階級(jí)