A.健康管理
B.生活管理
C.環(huán)境管理
D.保健教育指導(dǎo)
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A.可控性特點
B.直接性特點
C.整體性特點
D.創(chuàng)造性特點
A.啟動作用
B.衡量作用
C.凝聚作用
D.激勵作用
A.《幼兒園管理條例》
B.《幼兒園工作規(guī)程》
C.《城市幼兒園工作條例》
D.《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》
A.把個人利益與工作業(yè)績及幼兒園整體利益直接聯(lián)系起來
B.清除平均主義、大鍋飯的弊端
C.有利于各部門員工的競爭
D.加強對人的管理
A.該原則是指一切管理都應(yīng)以調(diào)動和激發(fā)人的積極性、做好人的工作為根本
B.該原則要求我們正確認(rèn)識組織與環(huán)境的關(guān)系，樹立面向社會的辦園思想
C.該原則是由我國社會主義市場經(jīng)濟體制決定的
D.該原則是我們黨的群眾路線和民主集中制原則在幼兒園管理工作中的體現(xiàn)
最新試題
幼兒園財務(wù)管理的特點有（）
（）是為保障各單位職能活動正常進行而提供的各種后方勤雜事務(wù)性工作。
幼兒園園長的核心角色是（）。
幼兒園的行政組織是指以（）為核心的行政組織體系。
簡述幼兒園教師任用與培養(yǎng)的內(nèi)容。
幼兒園園徽屬于組織文化中的（）。
幼兒園保教常規(guī)管理的作用表現(xiàn)在：第一，提高了工作效率，節(jié)省了大量的時間；第二，利于養(yǎng)成（）；第三，為保教工作的順利開展創(chuàng)造了條件。
幼兒園工作計劃的制訂應(yīng)該順應(yīng)時代發(fā)展和幼兒教育事業(yè)的發(fā)展趨勢，切忌“閉門造車”，更不能做“井底之蛙”，這說明幼兒園工作計劃的制訂應(yīng)（）
園務(wù)委員會屬于幼兒園行政組織體系的（）。
園領(lǐng)導(dǎo)與教職工之間、教師與幼兒之間，相互促進，相互影響，管理者和被管理者雙方在管理過程中逐步成長，這體現(xiàn)了幼兒園管理過程的“育人”目的具有（）