A、4500名
B、4000名
C、500名
D、3000名
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A、義務教育
B、中等職業(yè)教育
C、高等教育
D、高等職業(yè)教育
A、合肥工業(yè)大學
B、國防大學
C、中國科學技術(shù)大學
D、大連理工大學
A、推進艙
B、返回艙
C、軌道艙
D、逃生艙
A、理論上的創(chuàng)新
B、技術(shù)上的創(chuàng)新
C、功能上的創(chuàng)新
D、設計上的創(chuàng)新
A、大慶油田
B、鞍鋼
C、中國一重
D、中國一汽
最新試題
專業(yè)技術(shù)人員創(chuàng)新能力培養(yǎng)的意義是什么?
職業(yè)道德教育與培訓無助于增強組織的凝聚力、競爭力。
中國社會科學院副研究員董禮勝等專家評述說,建立服務承諾制度的目的原本是為了使管理者進一步認識到服務的重要性,認識到信譽是一個單位美譽度的指標。但我們目前看到的服務承諾更像是表面文章,是應付上級的要求,是做給別人看的,不是發(fā)自內(nèi)心的。任何事情,一旦流于形式主義,就變味了、變質(zhì)了。這段評述說明了我國當前在職業(yè)道德上應當注重()。
服務群眾就是為人民群眾服務。服務群眾表明了我們的職業(yè)與人民群眾的關(guān)系,表明了我們工作的主要服務對象是人民群眾,表明了我們應當依靠人民群眾,時時刻刻為群眾著想,急群眾所急,憂群眾所憂,樂群眾所樂。
培育良好的從業(yè)人員誠信環(huán)境需要通過各種形式搞好宣傳和社會監(jiān)督工作。其中,利用報紙、廣播、電視以及公益廣告是唯一的途徑。
“慎獨”代表了一種高尚的精神境界,也是人們在自身的職業(yè)行為中不斷追求的目標。下列關(guān)于“慎獨”一詞的說法不正確的是()。
專業(yè)技術(shù)人才需要遵守的責任原則就是在自身的職業(yè)到活動中,不僅應當完成份內(nèi)的工作,還應當對在工作中產(chǎn)生的過失承擔相應的后果。
創(chuàng)新的原則有哪些?
如何培養(yǎng)專業(yè)技術(shù)人員的學習能力?
責任感、判斷力、自制力、執(zhí)行力以及親和力是專業(yè)技術(shù)人才個人職業(yè)道德提升的著力點。