單項選擇題提高專業(yè)技術人員的創(chuàng)新能力,是我國()工作的重要使命。

A、繼續(xù)教育
B、職業(yè)教育
C、業(yè)務教育
D、成人教育


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你可能感興趣的試題

1.單項選擇題獲取、掌握知識、方法和經(jīng)驗的能力稱之為()。

A、創(chuàng)新能力
B、學習能力
C、創(chuàng)造能力
D、制造能力

2.單項選擇題能力是活動完成的最重要的()。

A、外在因素
B、內(nèi)在因素
C、表面因素
D、本質(zhì)因素

3.單項選擇題創(chuàng)新過程往往是一個()過程。

A、簡單
B、復雜
C、成熟
D、系統(tǒng)變化

4.單項選擇題()理論是技術創(chuàng)新研究的結(jié)晶。

A、技術創(chuàng)新
B、技術引進
C、技術學習
D、學習

5.單項選擇題創(chuàng)新能力是專業(yè)技術人才的()。

A、優(yōu)先能力
B、基本能力
C、核心能力
D、必備能力

最新試題

請敘述創(chuàng)新思維的幾種表現(xiàn)形式。

題型:問答題

政治原則、誠信原則、責任原則以及服務原則是所有專業(yè)技術人才職業(yè)道德建設應當遵守的基本原則。

題型:判斷題

在完善專業(yè)技術人才的職業(yè)道德教育和培訓機制的過程中,理論授課無疑是重要的一環(huán),并且也需要遵守一定的原則。在下列選項中,哪些原則不是理論授課需要遵守的?()

題型:單項選擇題

知識產(chǎn)權管理的內(nèi)容是什么?

題型:問答題

個人品德形成后具有一定的穩(wěn)定性,但在一定的社會環(huán)境、教育條件和修養(yǎng)過程中又不斷發(fā)生變化,只存在著向好變化的可能。

題型:判斷題

專業(yè)技術人才,要將職業(yè)道德與專業(yè)技能放在同等重要的位置來對待,要充分認識到因職業(yè)道德失范造成的對個人、對組織乃至對整個社會所造成的危害。

題型:判斷題

中國社會科學院副研究員董禮勝等專家評述說,建立服務承諾制度的目的原本是為了使管理者進一步認識到服務的重要性,認識到信譽是一個單位美譽度的指標。但我們目前看到的服務承諾更像是表面文章,是應付上級的要求,是做給別人看的,不是發(fā)自內(nèi)心的。任何事情,一旦流于形式主義,就變味了、變質(zhì)了。這段評述說明了我國當前在職業(yè)道德上應當注重()。

題型:單項選擇題

只要具備了創(chuàng)新能力就一定是專業(yè)技術人才。

題型:判斷題

只有特定行業(yè)的從業(yè)者都必須具備自律意識,因為良好的社會秩序必須依靠所有社會成員來共同遵守和維護。

題型:判斷題

要想使專業(yè)技術人才職業(yè)道德建設的途徑和方法行之有效,只需要堅持以前的方法,新的方法可以不去探求。

題型:判斷題