A.審核組長
B.審核員
C.技術(shù)專家
D.實習(xí)審核員
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A.內(nèi)部
B.第二方
C.第三方
D.聯(lián)合
A.內(nèi)審
B.外審
C.評審
D.評價
A.GB/T19000
B.GB/T24000
C.GB/T28001
D.QHSE管理體系
A.必要性
B.合理性
C.可能性
D.效率
A.遞進(jìn)
B.適應(yīng)
C.增值
D.改進(jìn)
最新試題
某一傳熱面積為2m2的列管式換熱器,管程熱水的流量為1500kg/h,進(jìn)口溫度為80℃,出口溫度為50℃,殼程冷水進(jìn)口溫度為15℃,出口溫度為30℃,逆流流動,試計算換熱器的總傳熱系數(shù)。[熱水的比熱容cp=4.18×103J/(kg·K)]
教學(xué)方法是教師在教學(xué)過程中為完成教學(xué)任務(wù),達(dá)到教學(xué)目的而采用的工作方法和在教師指導(dǎo)下學(xué)生的學(xué)習(xí)方法。
某油田淺冷裝置制冷系統(tǒng)采用氨作為制冷劑,已知氨在蒸發(fā)器內(nèi)的蒸發(fā)溫度-20℃,制冷劑在冷凝器中的冷凝溫度為30℃,冷凝器的壓力為1.3MPa,試確定系統(tǒng)中是否有空氣?含量是多少?(氨冷凝溫度為30℃,對應(yīng)的冷凝壓力是1.1895MPa。)
某裝置有一臺換熱器用水將溫度為400K的壓縮機(jī)出口天然氣冷卻到311K,冷卻水進(jìn)口溫度為283K,出口溫度為298K,流量為500 kg/h。求該原料氣的流量。測得該高溫氣體的比熱容為0.35kJ/(kg·K),水為4.18kJ/(kg·K),熱損失可以忽略不計。
提高裝置的處理量可以降低能耗。
某天然氣壓縮淺冷裝置日處理量為40×104m3,產(chǎn)干氣量32.7×104m3,輕烴冷凝液為150 t,試求該裝置輕烴收率。
某油田的一個天然氣氨壓縮制冷淺冷裝置制冷循環(huán)系統(tǒng)采用氨作為制冷劑,冷凝溫度為43℃,蒸發(fā)溫度為-31℃,在蒸發(fā)終了時制冷劑為干飽和蒸氣,制冷劑離開冷凝器時為飽和液體,如制冷循環(huán)量為1000kg/h,求壓縮機(jī)理想消耗的功。(依題給條件在氨的壓焓圖上查各狀態(tài)點焓值為:H1=1340 kJ/kg,H2=1760 kJ/kg。)
寫作典型事跡演講稿要求內(nèi)容準(zhǔn)確,即不能杜撰、不能選擇。
根據(jù)教學(xué)目的組織學(xué)員對實際事物進(jìn)行觀察、研究,從而獲得新知識或鞏固已學(xué)的知識的一種教學(xué)方法稱為參觀法。
會議紀(jì)要是從會議記錄演化而來的,又高于會議紀(jì)錄。