單項選擇題充分了解嬰幼兒的氣質特征,并有針對性地采取良好的、適宜的環(huán)境刺激,施加相應的教育影響,會促進嬰幼兒的()的發(fā)展。
A、腦潛能
B、智力
C、良好氣質特征
D、情商
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1.單項選擇題()嬰幼兒在不斷擴大生活范圍、不斷增長社會經(jīng)驗和能力,不斷發(fā)展言語的過程中,逐步把握作為一個社會人的自我。
A.從出生到一歲
B.從一歲到兩歲
C.從第二年到滿3歲
D.從3歲到4歲
2.單項選擇題2歲半的嬰幼兒能集中注意()。
A、5~8分鐘
B、8~10分鐘
C、10~12分鐘
D、10~20分鐘
3.單項選擇題3歲以前的嬰幼兒想象經(jīng)常缺乏()目的,只是零散、片段的東西。
A、自覺的、確定的
B、隨意的、不定時的
C、刻意的、定時的
D、有意的、完整的
4.單項選擇題嬰幼兒只有在()的過程中才能思考問題。
A、情景表現(xiàn)
B、直接擺弄具體事物
C、不停地講話
D、游戲
5.單項選擇題1歲以前的嬰兒記憶能力比較差,5~6個月時可以認識并記住自己的媽媽,但()。
A、保持的時間不短
B、保持的時間很長
C、保持的時間很短
D、可以永久保持
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不宜進行嬰兒翻身訓練游戲的時間是()
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為了避免嬰幼兒把玩具到處亂放,正確的做法是()
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進行嬰兒站立訓練游戲時,做法不妥的是()
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嬰幼兒教養(yǎng)的理念,不包含()
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進行嬰幼兒觸摸、聽覺、視覺、嗅覺、味覺游戲,做法不正確的是()
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下面不屬于有助于嬰幼兒跑、跳動作發(fā)展的是()。
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嬰幼兒大約在()時認識紅色。
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一歲左右用一個字表達很多意思,是嬰幼兒語言發(fā)展的()階段。
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與嬰幼兒保持良好關系,要注意做到()
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