A.運(yùn)動(dòng)能力
B.語言
C.認(rèn)知
D.社會性
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A.積極性
B.主動(dòng)性
C.創(chuàng)造性
D.攻擊性
A.熱情與關(guān)心
B.冷漠
C.警惕
D.防御
A.加以保護(hù)監(jiān)督
B.開放民主
C.放任自流
D.時(shí)管時(shí)不管
A.拒絕
B.憤怒
C.冷漠
D.忽視
A.控制
B.愛護(hù)
C.關(guān)心
D.支配
最新試題
家庭教育環(huán)境的創(chuàng)設(shè)與利用不是高級育嬰員作為培訓(xùn)內(nèi)容的主題。
評價(jià)結(jié)果的整理與統(tǒng)計(jì)是嬰幼兒發(fā)展評價(jià)的()之一。
()父母要求孩子絕對聽從自己的意見,“我養(yǎng)大了你,你就得聽我的”。
每個(gè)嬰兒都是一個(gè)獨(dú)特的個(gè)體,所以每個(gè)嬰兒的成長規(guī)律()。
育嬰員培訓(xùn)地點(diǎn)絕不可選擇脫離實(shí)踐的場所,也不可選擇沒有()的地方。
培訓(xùn)目的的確定需要從實(shí)際出發(fā),從受訓(xùn)者的需求和問題出發(fā),要有針對性。
父母和育嬰員態(tài)度是嬰幼兒依賴的主要原因。
()是一項(xiàng)具有合作及競爭特性的活動(dòng),它綜合了案例研究與角色扮演的形式。
帶教人員與學(xué)員一起交流操作經(jīng)驗(yàn),育兒方法,互學(xué)互用的培訓(xùn)方法是()
()教養(yǎng)方式是父母要求子女絕對服從自己,對子女所有行為都加以保護(hù)監(jiān)督的一種教養(yǎng)方式。