單項選擇題《英迪拉·甘地》是一篇（）。
A.人物消息
B.人物通訊
C.人物特寫
D.人物專訪
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1.單項選擇題《奧斯威辛沒有新聞可寫》在敘述可怕的歷史時多處穿插了現(xiàn)實中的綠草、白楊、明媚的陽光、嬉戲的孩子。這種表現(xiàn)手法是（）。
A.象征
B.反襯
C.比擬
D.抒情
2.單項選擇題《奧斯威辛沒有新聞可寫》一文的行文方式是（）。
A.以記者的行蹤為脈絡(luò)
B.以空間順序為線索
C.雙線展開，一方面介紹集中營，另一方面寫參觀者的見聞感受
D.以時間順序為線索，按事件的發(fā)展展開報道
3.單項選擇題《墨索里尼懸尸米蘭街頭》的作者是（）。
A.意大利記者
B.法國記者
C.美國記者
D.英國記者
4.單項選擇題《水面下的橋梁》的開頭描繪士兵建造一個奇怪的構(gòu)造物的場面，它的目的是（）。
A.留下懸念
B.發(fā)人深省
C.深化主題
D.形成對比
5.單項選擇題《水面下的橋梁》是一篇（）。
A.通訊
B.消息
C.特寫
D.評論
最新試題
要真正做到實事求是，一切從新聞作品的（）出發(fā)。
題型：單項選擇題
1980年2月9日發(fā)表在一家報紙上的一篇短通訊（）曾被評為當年全國好新聞一等獎。
題型：單項選擇題
1994年《中國青年報》的消息《取下神像掛地圖》中另辟蹊徑，選擇改革開放后，村民取下神像掛地圖，勤勞致富，這個報道選擇了新聞作品的什么方向來分析？（）
題型：單項選擇題
明末清初著名記者（）發(fā)出大量有關(guān)當時證據(jù)的新聞通訊，真實記錄了民國初年政治斗爭的情況。
題型：單項選擇題
“感性和理性二者的性質(zhì)不同，但又不是互相分離的，它們在實踐的基礎(chǔ)上統(tǒng)一起來了......”提出這一觀點的著作是（）
題型：單項選擇題
堅持以馬克思主義理論為指導的一個重要內(nèi)容是新聞作品研究者必須認真學習（）
題型：單項選擇題
研究外國新聞作品，要做到（）
題型：單項選擇題
下列不屬于新聞報道語言要求的是（）
題型：單項選擇題
新聞作品是社會現(xiàn)實生活中最迅速、最（）的反應(yīng)。
題型：單項選擇題
50年代的通訊（），至今讀來仍使人激動不已。一個重要的原因是，通訊中閃耀著強烈的時代精神的光輝，那就是志愿軍英雄們熾烈的國際主義和愛國主義精神。
題型：單項選擇題