多項(xiàng)選擇題電影和戲劇藝術(shù)有深刻的淵源,它們都是()的藝術(shù)。

A.視聽(tīng)綜合
B.時(shí)空綜合
C.情景綜合
D.表現(xiàn)手段綜合


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你可能感興趣的試題

1.多項(xiàng)選擇題“詩(shī)家語(yǔ)”追求的是()。

A.言簡(jiǎn)意豐
B.語(yǔ)少意足
C.形式的形象化
D.形式的新穎化

2.多項(xiàng)選擇題抒情性作品通過(guò)表現(xiàn)形形色色的內(nèi)在人生,反映出人類(lèi)特定的()

A.社會(huì)心理
B.精神狀態(tài)
C.時(shí)代精神
D.人類(lèi)情感

3.多項(xiàng)選擇題常見(jiàn)的抒情角色是()

A.直接的抒情方式
B.第一人稱(chēng)的抒情方式
C.代言的抒情方式
D.第二人稱(chēng)的抒情方式

4.多項(xiàng)選擇題在心理事件模式中意識(shí)流動(dòng)與放射分為哪三種情形()

A.外表為情節(jié)模式,骨子里是心理結(jié)構(gòu)。
B.現(xiàn)實(shí)性情節(jié)只是承載、聯(lián)結(jié)心理意識(shí)的支架、紐帶。
C.現(xiàn)實(shí)性情景僅僅是心理流程借以展開(kāi)的觸媒。
D.物質(zhì)事件嵌進(jìn)人物意識(shí)情緒中,隨著后者的變化而呈現(xiàn)、滑動(dòng)。

5.多項(xiàng)選擇題閱讀心境的表現(xiàn)形式包括幾方面()

A.理想的心境
B.現(xiàn)實(shí)的心境
C.審美的心境
D.創(chuàng)作的心境

最新試題

小說(shuō)和詩(shī)及散文一樣,可以寫(xiě)人物也可以不寫(xiě)人物。()

題型:判斷題

藝術(shù)生產(chǎn)與物質(zhì)生產(chǎn)的發(fā)展水平總是呈正比例的,經(jīng)濟(jì)落后的國(guó)家或地區(qū)不可能在文學(xué)藝術(shù)上反而領(lǐng)先。()

題型:判斷題

《人間詞話》一書(shū)不僅提出了“不精不誠(chéng),不能動(dòng)人”的情感命題。()

題型:判斷題

文學(xué)意境,從結(jié)構(gòu)上來(lái)說(shuō),具有虛實(shí)相生的特征。這里的“實(shí)”,是指直接描寫(xiě)的可見(jiàn)于眼前的景、物、事、境等等,又稱(chēng)()

題型:多項(xiàng)選擇題

只有具體文本才帶有話語(yǔ)蘊(yùn)藉屬性,文學(xué)活動(dòng)整體上不帶有話語(yǔ)蘊(yùn)藉屬性。()

題型:判斷題

文學(xué)創(chuàng)作正是通過(guò)情感評(píng)價(jià),在展現(xiàn)真理的同時(shí)呈示著意義,從而建立起自己的審美價(jià)值體系。()

題型:判斷題

劉勰在《文心雕龍·神思》中強(qiáng)調(diào)“陶鈞文思,貴在()”意思是說(shuō)醞釀文思,最重要的是虛靜,不受外物的干擾。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

文學(xué)批評(píng)是批評(píng)主體按照一定的(),對(duì)批評(píng)對(duì)象進(jìn)行分析,鑒別,闡釋?zhuān)袛嗟睦硇曰顒?dòng)

題型:多項(xiàng)選擇題

文學(xué)批評(píng)方法理論建構(gòu)應(yīng)處理好非文學(xué)教學(xué)(字、詞、句)與文學(xué)教學(xué)的關(guān)系。()

題型:判斷題

錢(qián)鐘書(shū)先生把悲劇情境總結(jié)分類(lèi),考察流變,分為()四種

題型:多項(xiàng)選擇題