多項(xiàng)選擇題下列哪種說(shuō)法能夠作為“文學(xué)是一種語(yǔ)言藝術(shù)”這一命題的依據(jù)()

A.語(yǔ)言是文學(xué)意義的中介形式
B.語(yǔ)言是文學(xué)的直接構(gòu)成因素
C.語(yǔ)言決定了文學(xué)的特殊性
D.語(yǔ)言能窮盡文學(xué)作品的意義


您可能感興趣的試卷

你可能感興趣的試題

1.多項(xiàng)選擇題情感的產(chǎn)生以客觀世界為基礎(chǔ),但它又與()有著深刻的聯(lián)系。

A.情感態(tài)度的道德原則
B.價(jià)值觀念
C.作家的人格
D.愛(ài)憎情感

2.多項(xiàng)選擇題下列哪種說(shuō)法可以成為“文學(xué)是一種語(yǔ)言藝術(shù)”這句話的依據(jù)()

A.語(yǔ)言是文學(xué)意義的中介形式
B.語(yǔ)言是文學(xué)的直接構(gòu)成因素
C.語(yǔ)言決定了文學(xué)的特殊性
D.語(yǔ)言能窮盡文學(xué)作品的意義

3.多項(xiàng)選擇題常見(jiàn)的抒情角色有()

A.直接的抒情方式
B.第一人稱(chēng)的抒情方式
C.代言的抒情方式
D.第二人稱(chēng)的抒情方式

4.多項(xiàng)選擇題文學(xué)藝術(shù)起源于巫術(shù),提出這種學(xué)說(shuō)的代表人物是()

A.席勒
B.愛(ài)德華•泰勒
C.弗雷澤
D.斯賓塞
E.克羅奇

5.多項(xiàng)選擇題創(chuàng)作動(dòng)機(jī)概括起來(lái)可以包括()

A.藝術(shù)與靈感
B.交流與消遣
C.宣泄與傾訴
D.言志與立言

最新試題

《人間詞話》一書(shū)不僅提出了“不精不誠(chéng),不能動(dòng)人”的情感命題。()

題型:判斷題

文學(xué)創(chuàng)作正是通過(guò)情感評(píng)價(jià),在展現(xiàn)真理的同時(shí)呈示著意義,從而建立起自己的審美價(jià)值體系。()

題型:判斷題

19世紀(jì)末20世紀(jì)西方初興起的()文學(xué)思潮,雖然包括表現(xiàn)主義、超現(xiàn)實(shí)主義、存在主義及荒誕派等多個(gè)流派。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

敘述者一般分為()和()。

題型:多項(xiàng)選擇題

20世紀(jì)60年代,西方產(chǎn)生了一個(gè)以讀者為主要研究對(duì)象的文論流派,這就是()。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

小說(shuō)和詩(shī)及散文一樣,可以寫(xiě)人物也可以不寫(xiě)人物。()

題型:判斷題

()指出文學(xué)發(fā)展與社會(huì)發(fā)展具有不平衡關(guān)系。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

“情不知其所起,一往而深,生者可以死,死者可以生,生而不可與死,死而不可復(fù)生者,皆非情之至也”體現(xiàn)了理想型文學(xué)的表現(xiàn)性特征。()

題型:判斷題

文學(xué)批評(píng)方法理論建構(gòu)應(yīng)處理好非文學(xué)教學(xué)(字、詞、句)與文學(xué)教學(xué)的關(guān)系。()

題型:判斷題

標(biāo)志著對(duì)文學(xué)審美性質(zhì)的認(rèn)識(shí)由傳統(tǒng)走向現(xiàn)代的文學(xué)理論家不包括()

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題