A.呼吸抑制效應(yīng)
B.巴斯德效應(yīng)
C.分子氧效應(yīng)
D.葡萄糖效應(yīng)
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A.越變越大,當(dāng)樣品到達(dá)其等電點(diǎn)位置時(shí),電流達(dá)到最大值
B.越變越小,當(dāng)樣品到達(dá)其等電點(diǎn)位置時(shí),電流達(dá)到最小值,接近于零
C.基本不變,為一恒定值
D.不確定
A.甘油酸-3-磷酸
B.蘋果酸
C.草酰乙酸
D.丙酮酸
A.細(xì)胞質(zhì)
B.線粒體
C.葉綠體
D.細(xì)胞膜
A.抑制膽堿酯酶活性
B.構(gòu)成視覺細(xì)胞感光物質(zhì)的成分
C.參與上皮組織細(xì)胞膜糖蛋白合成
D.嚴(yán)重缺乏時(shí)導(dǎo)致夜盲癥
A.沒有光合作用
B.菌絲沒有橫隔
C.沒有發(fā)現(xiàn)有性生殖階段
D.不能運(yùn)動(dòng)
最新試題
在我國很多地方,尤其是廣大農(nóng)村,流傳著“冬吃蘿卜,夏吃姜,不勞醫(yī)生開藥方、“蘿卜小人參”等諺語,蘿卜成了我們?nèi)粘I钪械闹饕卟酥?,從生物的結(jié)構(gòu)層次看,它的食用部分為()
下列是某同學(xué)使用光學(xué)顯微鏡時(shí)的一些操作方法,正確的是()
萌萌把果凍狀的瓊脂裝進(jìn)一個(gè)透明的塑料袋中,再將一個(gè)乒乓球放到瓊脂中間,最后用線扎好袋口,一個(gè)簡單的動(dòng)物細(xì)胞模型就做成了。與真實(shí)的動(dòng)物細(xì)胞相比,這個(gè)模型中的塑料袋、乒乓球、瓊脂分別相當(dāng)于細(xì)胞結(jié)構(gòu)中的()
如圖為細(xì)胞分裂過程示意圖,下列有關(guān)敘述,正確的是()
小明在使用顯微鏡時(shí),觀察到物像后,興奮地將顯微鏡推移到另一位同學(xué)面前,結(jié)果沒有看到物像。小明采取了以下補(bǔ)救方法,你認(rèn)為最有效的一項(xiàng)是()
下列實(shí)例中,不能體現(xiàn)生物圈是一個(gè)統(tǒng)一整體的是()
爬山虎的根部能夠分泌一種酸性物質(zhì),可以腐蝕周圍環(huán)境獲得它所需要的營養(yǎng)。下列生物與環(huán)境的關(guān)系中,與此相似的是()
2012年2月9日,在上??萍拣^內(nèi)創(chuàng)新成果展上,一只活蹦亂跳的“人耳鼠”吸引了眾人眼球,它的背上長了只“人耳軟骨”(如圖)。這項(xiàng)技術(shù)有望取代傳統(tǒng)以雕刻肋軟骨為主的耳再造模式,從結(jié)構(gòu)層次上看,鼠背上長出的“人耳軟骨”屬于()
2020年,我國將進(jìn)行第七次人口普查。進(jìn)行人口普查時(shí)用到的科學(xué)方法是()
如圖表示某細(xì)胞分裂過程中遺傳物質(zhì)數(shù)量變化曲線,正確的是()