A.基因進(jìn)化
B.基因數(shù)目
C.基因重復(fù)序列
D.基因組復(fù)制
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A.建立DNA文庫(kù)
B.建立數(shù)據(jù)模型
C.建立取代模型
D.建立進(jìn)化樹(shù)
A.菌落有時(shí)分布不夠均勻
B.嚴(yán)格好氧菌因被固定在培養(yǎng)基中生長(zhǎng)受到影響
C.熱敏感菌易被燙死
D.環(huán)境溫度低時(shí)不易操作
A.有機(jī)物
B.還原態(tài)無(wú)機(jī)化合物
C.氧化態(tài)無(wú)機(jī)化合物
D.日光
A.細(xì)胞核結(jié)構(gòu)不同
B.細(xì)胞壁結(jié)構(gòu)不同
C.細(xì)胞膜結(jié)構(gòu)不同
D.胞漿顆粒的有無(wú)不同
A.霍亂弧菌
B.鼠傷寒沙門(mén)氏菌
C.灰色鏈霉菌
D.白色念珠菌
最新試題
如圖表示某細(xì)胞分裂過(guò)程中遺傳物質(zhì)數(shù)量變化曲線，正確的是（）
在神州十二飛行任務(wù)中，蘋(píng)果登上中國(guó)航天員們的太空菜單，成為了名副其實(shí)的水果界“頂流”。宇航員在享用蘋(píng)果時(shí)，酸酸甜甜的物質(zhì)主要存在于蘋(píng)果果肉細(xì)胞的哪個(gè)結(jié)構(gòu)中？（）
用顯微鏡觀察經(jīng)染色的人體口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片，觀察到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象與原因分析不吻合的一項(xiàng)是（）
下列是某同學(xué)使用光學(xué)顯微鏡時(shí)的一些操作方法，正確的是（）
“山水林田湖草是一個(gè)生命共同體”的生態(tài)文明理念，強(qiáng)調(diào)了生態(tài)是各種自然要素相互依存統(tǒng)一發(fā)展的自然系統(tǒng)。關(guān)于上述觀點(diǎn)理解不正確的是（）
在探究“光照對(duì)鼠婦生活的影響”這一實(shí)驗(yàn)時(shí)，下列說(shuō)法不正確的是（）
小明在使用顯微鏡時(shí)，觀察到物像后，興奮地將顯微鏡推移到另一位同學(xué)面前，結(jié)果沒(méi)有看到物像。小明采取了以下補(bǔ)救方法，你認(rèn)為最有效的一項(xiàng)是（）
下列生命現(xiàn)象與實(shí)際不相符的是（）
環(huán)?？蒲腥藛T為了了解某電鍍廠排放的污水對(duì)附近池塘污染程度，他們對(duì)池塘內(nèi)幾種生物體內(nèi)留的重金屬鉛的含量進(jìn)行了測(cè)量，數(shù)據(jù)如下表所示，則該池塘生態(tài)系統(tǒng)中最可能的食物鏈構(gòu)成是（）
只有適應(yīng)環(huán)境，生物才能生存。下列舉例不屬于對(duì)干旱環(huán)境適應(yīng)的是（）