單項(xiàng)選擇題一位普通上海市民花上1000多元購票看足球賽。記者問他：“花這么多錢值不值得？”他說：“值得?！睆男袨榈膭訖C(jī)理論看，其行為宜用（）理論解釋。
A.驅(qū)力說
B.強(qiáng)化說
C.觀念沖突論
D.高層次需要說
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1.單項(xiàng)選擇題學(xué)生在課堂上常表現(xiàn)為注意力不集中，做小動作，提問時(shí)沒有人發(fā)言等。這樣的課堂氣氛屬于（）。
A.積極的
B.消極的
C.對抗的
D.不能確定
2.單項(xiàng)選擇題為了暫時(shí)記住朋友的電話號碼以便撥號，最適宜的記憶策略是（）。
A.復(fù)述策略
B.精加工策略
C.組織策略
D.生成技術(shù)
3.單項(xiàng)選擇題現(xiàn)代認(rèn)知心理學(xué)家認(rèn)為，學(xué)生對數(shù)學(xué)問題深層理解的決定因素是（）。
A.思維的深刻性
B.認(rèn)知結(jié)構(gòu)中題型圖式的貯存與激活
C.深刻的洞察力
D.思維的靈活性
4.單項(xiàng)選擇題學(xué)習(xí)者內(nèi)部組織起來的、用以支配自己心智加工過程的技能屬于（）。
A.智慧技能
B.言語技能
C.動作技能
D.認(rèn)知技能
5.單項(xiàng)選擇題中學(xué)生在學(xué)習(xí)了單項(xiàng)式乘多項(xiàng)式的有理數(shù)代數(shù)運(yùn)算規(guī)則后，學(xué)習(xí)如（a＋b）（a－b）多項(xiàng)式運(yùn)算規(guī)則，根據(jù)加涅的學(xué)習(xí)結(jié)果分類，這一學(xué)習(xí)屬于（）。
A.發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)
B.接受學(xué)習(xí)
C.高級規(guī)則學(xué)習(xí)
D.認(rèn)知策略學(xué)習(xí)
最新試題
（）多以內(nèi)在感受、體驗(yàn)的形式存在，雖不輕易表露但對行為有重要的調(diào)節(jié)作用。
題型：單項(xiàng)選擇題
“我悲傷是因?yàn)槲铱蘖恕保@代表的是如下哪種情緒理論？（）
題型：單項(xiàng)選擇題
燒傷患者初期心理特點(diǎn)不包括（）
題型：單項(xiàng)選擇題
（）是激勵(lì)人們行為的動力因素。
題型：單項(xiàng)選擇題
（）是人類所特有的心理活動，具有一定的社會歷史性。
題型：單項(xiàng)選擇題
器官移植術(shù)后患者心理干預(yù)的主要方法有（）
題型：單項(xiàng)選擇題
圍手術(shù)期術(shù)前出現(xiàn)心理障礙的主要原因不正確的是（）
題型：單項(xiàng)選擇題
（）是原始的，是人和動物（尤其是高級動物）所特有的。
題型：單項(xiàng)選擇題
適應(yīng)障礙的表現(xiàn)不包括（）
題型：單項(xiàng)選擇題
在心身疾病的診斷中，不必做的是（）
題型：單項(xiàng)選擇題