A.漏斗型技術(shù)
B.簡潔技術(shù)
C.交替提問技術(shù)
D.開放式提問技術(shù)
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A.關(guān)鍵事件法
B.活動記錄法
C.設(shè)計信息法
D.檔案資料法
A.工作活動過程信息
B.定向的工作活動信息
C.工作衡量標(biāo)準(zhǔn)信息
D.定置定位活動的信息
A.弗蘭克·吉爾布雷斯
B.穆勒
C.莉蓮·吉爾布雷斯
D.泰勒
A.1895年
B.1903年
C.1911年
D.1912年
A.責(zé)任大小
B.工作性質(zhì)
C.任務(wù)輕重、復(fù)雜難易程度
D.知識水平
最新試題
關(guān)鍵事件法是一種以人員為導(dǎo)向的系統(tǒng)性分析方法。
英國數(shù)學(xué)家、發(fā)明家、現(xiàn)代計算機的創(chuàng)始人、科學(xué)管理的先驅(qū)巴貝奇。在《論機械和制造業(yè)的經(jīng)濟(jì)》一書中進(jìn)一步發(fā)展了柏拉圖關(guān)于勞動分工的利益的思想,分析了分工能提高勞動生產(chǎn)率的原因。
工作日志不屬于觀察法的類型。
ABC分類權(quán)重法是根據(jù)“重要的少數(shù)和次要的多數(shù)”的基本原理確定各因素權(quán)數(shù)的簡便方法。
職位體系診斷無需診斷組織中人員發(fā)展問題。
科學(xué)管理之父泰勒是現(xiàn)代工作分析理論的奠基者,他采用一系列科學(xué)的方法研究當(dāng)時生產(chǎn)技術(shù)條件下的最佳分工水平。
工作分析成果應(yīng)用階段,不需要對所有崗位任職人員進(jìn)行工作內(nèi)容、職責(zé)權(quán)限、工作關(guān)系或績效考核標(biāo)準(zhǔn)等方面的培訓(xùn)。
問卷法比較適合收集管理職位的工作信息。
“職位序列的劃分便于區(qū)分重要的專業(yè)領(lǐng)域或經(jīng)營管理活動的主要方面,有利于合理分配和調(diào)整資源。”這句話表述的是職位序列設(shè)計對員工個人的作用。
職位內(nèi)容的設(shè)計是從組織的宏觀角度出發(fā),對職位的職能、職責(zé)、權(quán)限及需要的知識、技能、素質(zhì)等相關(guān)內(nèi)容進(jìn)行分析和規(guī)劃。