A.人與人之間個性的差異性
B.形成個性過程的規(guī)律性
C.內(nèi)部心理過程的動力性
D.個人行動的規(guī)律性
E.高度的整體性
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A.內(nèi)外傾性
B.教育方式
C.情感穩(wěn)定性
D.家庭環(huán)境
E.心理變態(tài)傾向
A.注意過程
B.保持過程
C.動作再現(xiàn)過程
D.思維過程
E.強化和動機過程
A.對道德評價從自律向他律發(fā)展
B.對道德評價從他律向自律發(fā)展
C.從看問題的絕對化傾向向全面的分析問題發(fā)展
D.從注重行為的結果到考慮動機和效果的統(tǒng)一關系
E.對個別道德條文的膚淺認識逐步深入到從原則方面理解
A.智力型
B.情緒型
C.意志型
D.審美型
E.權力型
A.晶體智力
B.具體智力
C.社會智力
D.流體智力
E.抽象智力
最新試題
榮格依據(jù)（）傾向于內(nèi)還是傾向于外把性格分為內(nèi)向和外向兩大類。
下列屬于社會動機內(nèi)容的是（）
凱利對行為的外在歸因進行了探討，提出歸因的法則有協(xié)變法則和（）。
奧爾波特認為個性是決定人的獨種的行為和里想的個人內(nèi)部的身心系統(tǒng)的動力組織，這一定義屬于（）
在自然條件下通過攝像機對人的行為進行記錄，而后進行分析研究以便獲得心理變化的規(guī)律，這種方法是（）
弗洛伊德認為（）是人格結構中維護統(tǒng)一的關鍵因素。
作為個性中的性格，其特點表現(xiàn)在兩個方面：對現(xiàn)實態(tài)度的個性特征和（）方面的個性特征。
需要層次論認為需求滿足的發(fā)展方向是走向（）。
下列不屬于奧爾波特提出的概念的是（）
威特金依據(jù)場的理論，把人分成依存于場和（）兩種類型。