A.進(jìn)行多種信息來源的比較印證，如果相互之間存在矛盾，則必定信息來源有誤
B.分析信息傳輸過程，以弄清信息所反映的時間點，并分析傳輸中可能出現(xiàn)的失誤
C.進(jìn)行事理分析，如果信息與事理明顯相悖，信息來源有誤
D.由目前事件反證原有信息，若反證結(jié)果與原有信息偏誤較大，則證明信息來源肯定有誤
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A.橙色
B.藍(lán)色
C.紅色
D.黃色
A.信息收集
B.信息處理
C.信息存儲
D.信息推斷
下列關(guān)于事故預(yù)警的說法正確的有（）。
①事故處于萌芽狀態(tài)時，需通過細(xì)致的觀察和研究，防微杜漸，提早做好事故防范措施
②預(yù)警機(jī)制必須以高效率為重要原則
③預(yù)警就是要對生產(chǎn)活動的重點區(qū)域進(jìn)行監(jiān)測，及時發(fā)現(xiàn)監(jiān)測區(qū)域的異常情況
④預(yù)警的基本功能根據(jù)事故征兆，預(yù)測事故的發(fā)生和發(fā)出警示
A.①③④
B.①②④
C.②③④
D.①②③
A.橙色
B.藍(lán)色
C.紅色
D.黃色
最新試題
下列關(guān)于事故預(yù)防的說法中，正確的有（）。①如果將人和施害物隔離開來或者遠(yuǎn)離一定距離，就會避免人身事故的發(fā)生或減弱對人體的危害②在設(shè)備和裝置上安裝薄弱元件，當(dāng)危險因素達(dá)到危險值之前這個地方預(yù)先破壞，將能量釋放，保證安全③有時為了提高設(shè)備的安全程度，可增加安全系數(shù)，加大安全裕度，保證足夠的結(jié)構(gòu)強度④將危險物質(zhì)和危險能量局限在一定范圍之內(nèi)，容易增加事故發(fā)生機(jī)率
設(shè)置薄弱環(huán)節(jié)是指在設(shè)備和裝置上安裝薄弱元件，當(dāng)危險因素達(dá)到危險值之前這個地方預(yù)先破壞，將能量釋放，保證安全。以下事故預(yù)防中不屬于設(shè)置薄弱環(huán)節(jié)的是（）。
有時為了提高設(shè)備的安全程度，可增加安全系數(shù)，加大安全裕度，保證足夠的結(jié)構(gòu)強度。
某農(nóng)村水電站制定了制定了預(yù)防事故發(fā)生的措施，以下屬于該電站制定的預(yù)防事故發(fā)生的安全技術(shù)措施的是（）。
用不燃和難燃的物質(zhì)代替可燃物質(zhì)屬于降低潛在危險性程度的措施。
下列關(guān)于事故預(yù)警應(yīng)遵循的原則說法錯誤的是（）。
以下關(guān)于信息辨?zhèn)蔚恼f法正確的是（）。
以下關(guān)于事故預(yù)警工作的說法錯誤的是（）。
安全技術(shù)知識教育包括一般生產(chǎn)技術(shù)知識、一般安全技術(shù)知識和專業(yè)安全生產(chǎn)技術(shù)知識的教育，以下不屬于一般生產(chǎn)技術(shù)知識的是（）。
安全技術(shù)知識教育包括一般生產(chǎn)技術(shù)知識、一般安全技術(shù)知識、專業(yè)安全生產(chǎn)技術(shù)知識的教育。