A.2:3:1
B.2:3:2
C.1:2:1
D.1:3:1
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A.政治
B.民主
C.文化
D.經(jīng)濟
A.座談會
B.表彰先進會
C.例行工作會
D.現(xiàn)場會
A.會議協(xié)調(diào)
B.職能部門協(xié)調(diào)
C.機構(gòu)調(diào)整
D.人員互調(diào)
A.科學(xué)管理組織理論
B.古典組織理論
C.新六邊組織理論
D.現(xiàn)代組織理論
A.重人式
B.強制式
C.命令式
D.說服式
最新試題
領(lǐng)導(dǎo)群體結(jié)構(gòu)科學(xué)化特性中的()即根據(jù)班子成員的專業(yè)、年齡特點、智力優(yōu)勢、性格特征等,將其安排到最適合發(fā)揮特長的工作崗位。
領(lǐng)導(dǎo)班子中不同年齡段成員按比例的梯次組合為()。
()是領(lǐng)導(dǎo)職能中引導(dǎo)功能的重要內(nèi)容。
領(lǐng)導(dǎo)決策的()是指在廣域的范圍內(nèi)從最優(yōu)化的角度去考慮問題,力求尋找到?jīng)Q策最佳方案。
()是指公共行政部門通過新聞媒體觀察監(jiān)測公共環(huán)境的變動,及時、靈敏地做出分析和判斷。
領(lǐng)導(dǎo)的()是指由社會生產(chǎn)方式?jīng)Q定的領(lǐng)導(dǎo)者與被領(lǐng)導(dǎo)者之間的經(jīng)濟、政治等利益的對立或者一致關(guān)系的屬性。
19世紀(jì)末到20世紀(jì)初的“古典管理理論”階段,代表人物有()。
()的影響力與領(lǐng)導(dǎo)者所擁有的權(quán)力、所處的地位成正比。
()以行政命令的方式實現(xiàn),是一種外在的作用。
領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格連續(xù)統(tǒng)一體理論有()種理論。