單項選擇題青少年品行障礙,成年后可能具有反社會性,試圖找出這些有問題的青少年,對他們進行早期心理干預(yù),目標(biāo)是預(yù)防反社會人格障礙的發(fā)生發(fā)展。這是()

A.一級預(yù)防
B.二級預(yù)防
C.三級預(yù)防
D.四級預(yù)防


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2.多項選擇題醫(yī)患溝通的作用有()

A.醫(yī)患溝通有助于維護患者的權(quán)利
B.醫(yī)患溝通有助于維護醫(yī)方的利益
C.醫(yī)患溝通有助于完善醫(yī)療過程,提高醫(yī)療質(zhì)量
D.醫(yī)患溝通有助于融洽醫(yī)患關(guān)系,妥善解決醫(yī)患矛盾,促進醫(yī)患和諧
E.醫(yī)患溝通有助于降低疾病發(fā)病率,減輕國家醫(yī)療負(fù)擔(dān)

3.多項選擇題目前國內(nèi)醫(yī)患溝通中存在的問題主要有()

A.社會氛圍不適應(yīng)
B.溝通方法不適應(yīng)
C.制度建設(shè)不到位
D.思想認(rèn)識不到位
E.醫(yī)患之間處于對立面

4.多項選擇題醫(yī)患溝通的特點包括()

A.醫(yī)患溝通所應(yīng)遵循的關(guān)系規(guī)則與普通人際溝通不完全相同
B.醫(yī)患溝通是雙向性的
C.醫(yī)患溝通方式可以是多渠道的
D.醫(yī)患溝通的本質(zhì)為治療性溝通
E.醫(yī)患溝通不僅是技巧,更是一門藝術(shù)

5.多項選擇題影響醫(yī)患關(guān)系的心理因素包括()

A.患者對醫(yī)療效果期望過高
B.患者由于疾病痛苦,情緒方面產(chǎn)生變化
C.醫(yī)院為了利益會給醫(yī)務(wù)人員定接診指標(biāo)
D.患者借醫(yī)療糾紛敲詐醫(yī)療機構(gòu)
E.醫(yī)護人員將自己的不良情緒帶到醫(yī)護過程中

最新試題

下述心理現(xiàn)象中哪個不屬于注意的基本品質(zhì)?()

題型:單項選擇題

最著名的心理健康測試量表之一,當(dāng)前使用最為廣泛的精神障礙和心理疾病門診檢查量表是()

題型:單項選擇題

慢性病患者的心理特點描述錯誤的是()

題型:單項選擇題

由于兒童獨立性較弱,診療過程中造成的與父母的分離,會引起患兒極大的情緒反應(yīng),可出現(xiàn)哭鬧、不安、拒食、冷漠等現(xiàn)象。體現(xiàn)了兒童患者的()心理活動特點。

題型:單項選擇題

下列與青年患者的心理活動特點不太相符的是()

題型:單項選擇題

某些老年患者不服老,不愿聽從醫(yī)務(wù)人員安排,有很強的自尊心,會過分強調(diào)自理能力。體現(xiàn)老年患者心理活動特點的()

題型:單項選擇題

當(dāng)今部分醫(yī)師人文情感淡漠,仍堅持“以疾病為中心”而不是“以患者為中心”的理念,不尊重患者的心理感受,態(tài)度上冷漠、生硬,對患者缺乏關(guān)愛,不能與患者良好溝通,導(dǎo)致醫(yī)患之間出現(xiàn)矛盾。違背了()

題型:單項選擇題

患者病情被證實后,意識到生命岌岌可危,經(jīng)常出現(xiàn)悲憤、煩躁、無故的暴怒、發(fā)脾氣,甚至敵視周圍的人,訓(xùn)斥醫(yī)務(wù)人員,不配合治療等。符合臨終患者的哪一期心理反應(yīng)?()

題型:單項選擇題

個體在韋氏智力測驗IQ得分為(),被認(rèn)為可能存在輕度智力低下。

題型:單項選擇題

俗話所說的“物以類聚,人以群分”,就是指人們通常喜歡那些在各方面與自己存在某種程度相似的人。體現(xiàn)了人際吸引的()

題型:單項選擇題