單項(xiàng)選擇題屬于學(xué)校組織的局限性的是()。
A.職業(yè)素質(zhì)
B.職業(yè)文化
C.職業(yè)矛盾
D.職業(yè)導(dǎo)向
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1.單項(xiàng)選擇題()是互益組織。
A.工會
B.銀行
C.商店
D.警察
2.單項(xiàng)選擇題教育政策表面化是指政策只是在執(zhí)行過程中被宣傳強(qiáng)調(diào),而未被進(jìn)一步轉(zhuǎn)化為()的具體措施。
A.理論性
B.可用性
C.可看性
D.操作性
3.單項(xiàng)選擇題()是指提倡制定政策時只對過去的政策作局部的調(diào)整和修改,使新政策成為過去政策的延伸和發(fā)展。
A.漸進(jìn)模式
B.理性模式
C.綜合審視模式
D.精英模式
4.單項(xiàng)選擇題()是實(shí)現(xiàn)教育目標(biāo)的指南,同時又是完成教育任務(wù)的策略和手段。
A.教育大綱
B.教育政策
C.教育法規(guī)
D.教育方針
5.單項(xiàng)選擇題學(xué)校人事工作中最棘手的是()。
A.錄用
B.聘任
C.獎懲
D.考核
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下面哪個不是法治方法的特點(diǎn)?()
題型:單項(xiàng)選擇題
縱向溝通是一種平行溝通。
題型:判斷題
傳統(tǒng)教育評價只重視()
題型:單項(xiàng)選擇題
法國中央教育部總督察室下設(shè)的總督察處有()
題型:多項(xiàng)選擇題
教育政策的落腳點(diǎn)是()
題型:單項(xiàng)選擇題
教育財(cái)務(wù)行政隊(duì)伍建設(shè)的內(nèi)容包括()
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連接公共關(guān)系主客體的橋渠是()
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題型:單項(xiàng)選擇題
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題型:多項(xiàng)選擇題
下列哪種國家教育行政不利于調(diào)動地方辦教育的積極性?()
題型:單項(xiàng)選擇題