問答題簡述數學史的定義及數學史課程的內容。
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1.單項選擇題羅素悖論何時被提出的()
A.1901年
B.1902年
C.1903年
D.1904年
2.單項選擇題是誰提出的“波浪理論”()
A.牛頓
B.笛卡爾
C.艾略特
D.開普勒
3.單項選擇題盧卡斯數列是斐波那契數列的推廣,其前兩項是()
A.1、2
B.1、1
C.2、3
D.1、3
4.單項選擇題“數學”這詞是誰創(chuàng)的()
A.畢達哥拉斯
B.笛卡爾
C.歐幾里得
D.阿基米德
5.單項選擇題數學有幾個“定義”()
A.12
B.13
C.14
D.15
最新試題
歷史上最大的符號學者之一,他所創(chuàng)設的微積分符號遠遠優(yōu)于牛頓的符號,這對微積分的發(fā)展有極大的影響,他是()
題型:單項選擇題
阿拉伯的數學成就主要體現在什么領域?()
題型:單項選擇題
微分方程近似解法的創(chuàng)始人是()
題型:單項選擇題
數學符號系統引入數學,并將其稱為“符號代數之父”的是()
題型:單項選擇題
數字發(fā)明之前,常見的三種記數方式有()
題型:多項選擇題
()的產生標志了中國傳統數學“半符號代數”的產生。
題型:單項選擇題
簡述隋唐中國數學的兩件大事。
題型:問答題
概率論學科的發(fā)展過程中重要著作有()
題型:多項選擇題
談談對對牛頓和萊布尼茨創(chuàng)立微積分優(yōu)先權的理解;并論述兩位創(chuàng)立微積分的相同點及不同點。
題型:問答題
近代數學的第一個里程碑是()的發(fā)明。
題型:單項選擇題