A.群體性
B.目標(biāo)性
C.計(jì)劃性、多樣性
D.興趣性
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A.舞蹈動(dòng)作
B.表演動(dòng)作
C.模仿動(dòng)作
D.基本動(dòng)作
A.忠實(shí)取向
B.課程創(chuàng)生取向
C.經(jīng)驗(yàn)取向
D.相互適應(yīng)取向
A.發(fā)展性原則
B.基礎(chǔ)性原則
C.整體性原則
D.活動(dòng)性原則
A.科學(xué)教育
B.社會(huì)教育
C.藝術(shù)教育
D.數(shù)學(xué)教育
A.繪畫(huà)
B.手工
C.雕刻
D.欣賞
最新試題
幼兒園開(kāi)展的主題課程大多是以幼兒()為出發(fā)點(diǎn)選擇主題。
在歌唱活動(dòng)中,幼兒進(jìn)行創(chuàng)造性表現(xiàn)的方式主要有()。
打擊樂(lè)器的選擇要求主要有()。
區(qū)域活動(dòng)充分體現(xiàn)了()。
園區(qū)除要制定、完善有關(guān)傳染病預(yù)防預(yù)案外,還需配備()。
()對(duì)幼兒發(fā)展有重要的價(jià)值,能發(fā)展幼兒的想象力、創(chuàng)造力和交往能力,促進(jìn)幼兒個(gè)性、社會(huì)性健康發(fā)展。
中國(guó)教育家陶行知先生創(chuàng)造了具有中國(guó)特色的()理論。
幼兒園打擊樂(lè)器演奏活動(dòng)可以使幼兒()。
適合5~6歲兒童學(xué)習(xí)掌握的舞蹈動(dòng)作有()。
()是一種基于0~6歲幼兒內(nèi)在需要的自發(fā)、自主性活動(dòng),在幼兒園課程中占有十分重要的地位。