問答題簡述文學欣賞活動的設計和實施。
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
2.名詞解釋游戲法（飲食營養(yǎng)教育方面）
3.名詞解釋園本培訓
4.單項選擇題幼兒在畫畫時，開始時畫小人，后來在頭部——大圓圈上加上些小圓圈、小點點，就說成是大樹。這說明此階段幼兒繪畫時（）。
A.內容易轉移
B.形象含義易改變
C.容易受他人影響
D.愛隨意涂畫穿插
5.單項選擇題（）提出了外貌評價模式。
A.斯克里文
B.斯塔克
C.斯塔佛爾比姆
D.普羅沃斯
最新試題
在設計歌唱教學活動時，教師可以從（）分析與處理歌曲。
題型：多項選擇題
區(qū)域活動充分體現(xiàn)了（）。
題型：單項選擇題
在歌唱活動中，選擇曲調需要注意（）。
題型：多項選擇題
下列選項中，屬于學前兒童音樂欣賞活動的多感官參與的操作法的有（）。
題型：多項選擇題
（）要綜合考慮幼兒園的課程特色，結合班上幼兒實際。
題型：單項選擇題
培養(yǎng)幼兒（），使幼兒懂得自我保護，以避免事故的發(fā)生。
題型：單項選擇題
（）是一種基于0~6歲幼兒內在需要的自發(fā)、自主性活動，在幼兒園課程中占有十分重要的地位。
題型：單項選擇題
園本教研的內容必須立足于幼兒園實際情況，研究和解決保教過程中教師（）的問題。
題型：單項選擇題
分析學前兒童打擊樂器演奏能力的發(fā)展特點，可以從（）方面進行。
題型：多項選擇題
下列哪些樂曲適合幼兒欣賞？（）
題型：多項選擇題