離園環(huán)節(jié)是進(jìn)行（）溝通的重要時(shí)機(jī)。

分析學(xué)前兒童打擊樂器演奏能力的發(fā)展特點(diǎn)，可以從（）方面進(jìn)行。

中國教育家陶行知先生創(chuàng)造了具有中國特色的（）理論。

一日生活中豐富的戶外游戲和體育活動(dòng)，可以發(fā)展幼兒的（）。

在設(shè)計(jì)歌唱教學(xué)活動(dòng)時(shí)，教師可以從（）分析與處理歌曲。

下列選項(xiàng)中，屬于學(xué)前兒童音樂欣賞活動(dòng)的多感官參與的操作法的有（）。

在歌唱教學(xué)活動(dòng)中，需要幫助幼兒掌握哪些方面的歌唱知識(shí)與技能？（）

按照音樂游戲的表現(xiàn)形式分，音樂游戲可以分為（）。

區(qū)域活動(dòng)充分體現(xiàn)了（）。

幼兒園音樂欣賞活動(dòng)可以培養(yǎng)幼兒（）。