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A.深刻性、細(xì)致性和全面性
B.全面性、可靠性和有效性
C.操作性、具體性和有效性
D.全面性、深刻性和重復(fù)性
A.身體健康
B.心理健康
C.思想健康
D.肢體健全
A.記憶的痕跡是機(jī)能性的
B.3歲前沒有出現(xiàn)長(zhǎng)時(shí)記憶
C.3歲前缺少有意記憶
D.3歲后發(fā)育的腦區(qū)控制3歲前發(fā)育的腦區(qū)
A.教育教學(xué)過(guò)程
B.整個(gè)教育過(guò)程
C.整個(gè)游戲過(guò)程
D.整個(gè)教學(xué)過(guò)程
A.幫助者、合作者、引導(dǎo)者
B.支持者、合作者、引領(lǐng)者
C.支持者、研究者、引導(dǎo)者
D.支持者、合作者、引導(dǎo)者
最新試題
（）對(duì)幼兒發(fā)展有重要的價(jià)值，能發(fā)展幼兒的想象力、創(chuàng)造力和交往能力，促進(jìn)幼兒個(gè)性、社會(huì)性健康發(fā)展。
園本教研的內(nèi)容必須立足于幼兒園實(shí)際情況，研究和解決保教過(guò)程中教師（）的問題。
在歌唱活動(dòng)中，幼兒進(jìn)行創(chuàng)造性表現(xiàn)的方式主要有（）。
中國(guó)教育家陶行知先生創(chuàng)造了具有中國(guó)特色的（）理論。
在打擊樂器演奏活動(dòng)中，創(chuàng)造性表現(xiàn)指的是運(yùn)用（）的變化設(shè)計(jì)配器方案和進(jìn)行演奏表現(xiàn)的活動(dòng)。
幼兒園音樂欣賞活動(dòng)可以培養(yǎng)幼兒（）。
關(guān)于學(xué)前兒童韻律活動(dòng)中動(dòng)作的選擇，下列說(shuō)法正確的是（）。
關(guān)于學(xué)前兒童韻律活動(dòng)中音樂的選擇，下列說(shuō)法正確的是（）。
（）是一種基于0~6歲幼兒內(nèi)在需要的自發(fā)、自主性活動(dòng)，在幼兒園課程中占有十分重要的地位。
一日生活中豐富的戶外游戲和體育活動(dòng)，可以發(fā)展幼兒的（）。