A.培養(yǎng)主動(dòng)性
B.培養(yǎng)獨(dú)立性
C.發(fā)展人際交往能力
D.培養(yǎng)幼兒的規(guī)則意識(shí)
E.培養(yǎng)幼兒的任務(wù)意識(shí)
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A.正強(qiáng)化
B.負(fù)強(qiáng)化
C.懲罰
D.消退
A.從日常生活開始的
B.從幼兒園開始的
C.從家庭開始的
D.從自然界開始的
A.知覺到物體的位置
B.知覺到手的位置
C.視覺指導(dǎo)手的觸覺活動(dòng)
D.聽覺要好
A.嬰兒玩具應(yīng)高檔化
B.廢舊材料如空紙盒、碎花布等不宜作為托兒所嬰兒游戲材料
C.應(yīng)根據(jù)嬰兒年齡特點(diǎn)選擇玩具
D.給嬰兒選擇的玩具越小越好
最新試題
在歌唱教學(xué)活動(dòng)中，需要幫助幼兒掌握哪些方面的歌唱知識(shí)與技能？（）
在設(shè)計(jì)歌唱教學(xué)活動(dòng)時(shí)，教師可以從（）分析與處理歌曲。
（）是對(duì)班級(jí)日常事務(wù)，以及家園日常交流、家長(zhǎng)會(huì)組織與召開等進(jìn)行統(tǒng)籌管理。
按照音樂游戲的表現(xiàn)形式分，音樂游戲可以分為（）。
中國(guó)教育家陶行知先生創(chuàng)造了具有中國(guó)特色的（）理論。
園區(qū)除要制定、完善有關(guān)傳染病預(yù)防預(yù)案外，還需配備（）。
（）要綜合考慮幼兒園的課程特色，結(jié)合班上幼兒實(shí)際。
適合5~6歲兒童學(xué)習(xí)掌握的舞蹈動(dòng)作有（）。
幼兒教師應(yīng)使各個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)充滿（），引發(fā)幼兒學(xué)習(xí)興趣，激發(fā)幼兒積極性和求知欲。
離園環(huán)節(jié)是進(jìn)行（）溝通的重要時(shí)機(jī)。