A.人文思想
B.審美思想
C.主體思想
D.綜合思想
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A.程硯秋一京劇
B.崔蘭田一豫劇
C.嚴鳳英一越劇
D.小白玉霜一評劇
A.南方曲笛擅長使用舌的技巧,旋律多具跳躍的特點
B.南方笛曲風格典雅、音色柔和、抒情性強
C.北方梆笛擅長使用氣的技巧,旋律多連貫、平衡
D.北方梆笛曲風優(yōu)美、柔和,多以抒情為主
A.《白毛女》
B.《兄妹開荒》
C.《秋子》
D.《傷逝》
A.Largo-Andante-AlleBro-Presto
B.Allegro-Vivace-Presto-Largo
C.Largo-Allegro-Andante-Vivace
D.Presto-Allegro-Andante—Adagio
A.《荊釵記》
B.《拜月亭》
C.《琵琶記》
D.《殺狗記》
最新試題
舞蹈與音樂之間存在的共同點是(),這是它們結合的自然基礎。
在音樂發(fā)生移調時,兒童仍然能夠辨別旋律的輪廓。這種建構知識的方式是()
指揮的左右手有分工,右手的功能是()
充分運用人體各部位可能發(fā)出的聲音參與演奏,并冠以“人體樂器”的美稱的叫教育家是()
以下哪個為A大調的平行關系小調()
通過評價對評價對象進行某種刺激,使評價對象對教學活動處于積極活動的狀態(tài)之中是指教學評價中的()功能。
歌劇的起源最早可追溯()
主要內容是體態(tài)律動、視唱練耳和即興音樂活動的教學方法是()
音樂好比一種語言,要掌握一種語言,最好是從小開始學,開始得越早越能把語言掌握得像母語一樣。只要孩子們稍有掌握某種樂器的能力,就可以讓他們學?!边@是誰的觀點()
16世紀,馬丁·路德領導的宗教改革運動對德國音樂產生了重大影響。下列哪種音樂體裁是這次運動的產物?()