單項選擇題“音樂課上老師對上節(jié)課的內(nèi)容《中華人民共和國國歌》的曲作者進行了提問,小明正確的回答出曲作者是聶耳”,依據(jù)布盧姆的教育目標(biāo)中認(rèn)知領(lǐng)域?qū)哟蔚姆诸?,這屬于哪個認(rèn)知層次?()

A.知識
B.分析
C.理解
D.應(yīng)用


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最新試題

世界上最早的“八音分類法”是“金、石、土、革、絲、木、匏、竹”,其中“簫”屬于()類樂器。

題型:單項選擇題

《詩經(jīng)》是我國第一部詩歌總集,今存共305首,分為風(fēng)、雅、頌三部分。而當(dāng)代作曲家()以此為素材,將其創(chuàng)作成了交響曲《風(fēng)、雅、頌》。

題型:單項選擇題

在下列選項中,屬于作品《一個華沙的幸存者》所運用的創(chuàng)作技法是()。

題型:單項選擇題

被譽為“美國音樂教育之父”的音樂理論家是()。

題型:單項選擇題

樂段中,根據(jù)樂句的數(shù)量、音樂材料的不同等原因,會出現(xiàn)不同類型的樂段結(jié)構(gòu)。下列選項中的曲目,屬于三樂句一段體結(jié)構(gòu)的是()。

題型:單項選擇題

請說出下列譜例的演唱形式()。

題型:單項選擇題

下列選項屬于黃梅戲代表曲目的是()。

題型:單項選擇題

讓學(xué)生對旋律、節(jié)奏、速度、力度、音色調(diào)性等,有更加深入的理解和把握,進而提高音樂表現(xiàn)的能力和水平。屬于選擇性必修課程中的()模塊。

題型:單項選擇題

在“音樂與戲劇”模塊中,可以結(jié)合戲劇藝術(shù)中所具有的“故事性、表演性、()”的基本特征展開教學(xué)。

題型:單項選擇題

柯達伊音樂教育體系以()為主要教學(xué)形式,以本民族音樂為教材基礎(chǔ),采取多聲部合唱和五聲音階為視唱教學(xué)支柱的教學(xué)手段。

題型:單項選擇題