A.支持性心理治療
B.精神分析療法
C.認(rèn)知療法
D.行為療法
E.患者中心療法
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你可能感興趣的試題
A.系統(tǒng)脫敏療法
B.保證、疏泄
C.解釋、教育
D.鼓勵(lì)、暗示
E.環(huán)境改變
A.解釋
B.教育
C.保證
D.安慰
E.模仿
A.是一種對(duì)所有疾病都有效的方法
B.是一種專治精神病的方法
C.是一種專治神經(jīng)病的方法
D.是一種改善人的心理狀態(tài)和適應(yīng)方式的方法
E.以上均不對(duì)
A.是醫(yī)生應(yīng)用心理學(xué)的理論和方法對(duì)病人進(jìn)行治療以促進(jìn)心身健康的方法
B.是一種專治精神病的方法
C.是一種專治神經(jīng)病的方法
D.是一種專治心身疾病的方法
E.是一種專治軀體病的方法
A.智力優(yōu)秀
B.智力中等
C.智力臨界
D.智力超常
E.天才
最新試題
心理治療的理論根據(jù)有（）
患者角色行為減退，體現(xiàn)的是（）
坐禪、瑜伽、氣功等屬于（）
俗話所說(shuō)的“物以類聚，人以群分”，就是指人們通常喜歡那些在各方面與自己存在某種程度相似的人。體現(xiàn)了人際吸引的（）
有的人“諱疾忌醫(yī)”，從心理上不愿意接受患病的狀態(tài)，體現(xiàn)的是（）
由于兒童獨(dú)立性較弱，診療過(guò)程中造成的與父母的分離，會(huì)引起患兒極大的情緒反應(yīng)，可出現(xiàn)哭鬧、不安、拒食、冷漠等現(xiàn)象。體現(xiàn)了兒童患者的（）心理活動(dòng)特點(diǎn)。
病人為了完成一項(xiàng)重要的科研任務(wù)，而不能即時(shí)到醫(yī)院接受住院治療，這樣的角色行為稱為（）。
患者病情被證實(shí)后，意識(shí)到生命岌岌可危，經(jīng)常出現(xiàn)悲憤、煩躁、無(wú)故的暴怒、發(fā)脾氣，甚至敵視周圍的人，訓(xùn)斥醫(yī)務(wù)人員，不配合治療等。符合臨終患者的哪一期心理反應(yīng)？（）
臨終患者的心理反應(yīng)過(guò)程不包括（）
病人安于病人角色現(xiàn)狀，忽略其他的社會(huì)角色的行為稱為（）。