判斷題申論寫作屬于限定性寫作，是因為在時間、身份、文體、字數(shù)方面有一定的限定。

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1.多項選擇題《人民日報》上有這樣一則新聞：幾天前看到了這樣一個場景，讓人不免深思。小區(qū)里幾個剛上一年級的小朋友，一邊曬太陽，一邊比著背誦《弟子規(guī)》，“父母呼，應勿緩，父母命，行勿懶，父母教，須敬聽，父母責，須順承……”孩子們鼓起小臉認真背誦經(jīng)典的樣子很動人，讓人的思緒在恍惚之間似乎被帶到了灑掃應對進退、禮樂射御書數(shù)的年代。針對這則新聞，你可以從以下哪些角度進行評論？（）

A.時下國學教育亂象叢生，教師大多采取“誦而不解”的教授模式，華而不實，漸趨“泡沫化”。
B.應引導孩童由書本道德禮儀認知走向日常生活道德禮儀踐履，以實現(xiàn)“知行合一”。
C.《弟子規(guī)》中是否所有的內(nèi)容都是“精華”，都適合現(xiàn)代社會生活值得深思。
D.許多父母在日常生活小事上，其一言一行如果能為孩子作出榜樣，就可以不用讀《弟子規(guī)》了。

4.多項選擇題甲：“有人以中醫(yī)不能被西方人普遍接受為理由，否定中醫(yī)的科學性，我不贊同。西方人不能普遍接受中醫(yī)是因為他們不理解中國的傳統(tǒng)文化?！毕旅鎸渍f的這段話進行論證有效性分析正確的是（）。

A.甲將中醫(yī)不能被西方人普遍接受歸因于“他們不理解中國的傳統(tǒng)文化”，這是強加因果關系的表現(xiàn)
B.西方人不能接受中醫(yī)跟是否理解中國傳統(tǒng)文化沒有或沒有多大關系，可能與東西方對醫(yī)學認識的理念、方法不同有關
C.西方人不能接受中醫(yī)跟是否理解中國傳統(tǒng)文化沒有或沒有多大關系，可能與中醫(yī)未能從其發(fā)展原理、科學量化等角度闡明中醫(yī)是怎樣對疾病進行有效實施治療的過程有關
D.甲將中醫(yī)不能被西方人普遍接受歸因于“他們不理解中國的傳統(tǒng)文化”，存在因果關系，邏輯嚴謹