A.工作經(jīng)驗(yàn)
B.知識(shí)文化基礎(chǔ)
C.生理心理特性
D.B和C
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A.人的管理
B.物的管理
C.信息管理
D.A和B
A.生理學(xué)
B.心理學(xué)
C.行為學(xué)
D.神經(jīng)系統(tǒng)靈敏度
A.環(huán)境溫度
B.環(huán)境濕度
C.通風(fēng)狀況
D.B和C
A.現(xiàn)代化
B.安全化
C.智能化
D.人機(jī)一體化
A.查出事故隱患，為進(jìn)行整改或制定安全技術(shù)措施計(jì)劃提供依據(jù)
B.提高廣大員工的安全意識(shí)、提醒職工注意安全生產(chǎn)
C.為應(yīng)付上級(jí)檢查，作好充分的準(zhǔn)備，以免出現(xiàn)紕漏
D.由下級(jí)提出，經(jīng)上級(jí)批準(zhǔn)，確認(rèn)后執(zhí)行
最新試題
不屬于設(shè)備試運(yùn)轉(zhuǎn)的選項(xiàng)是（）
（）指采用電氣設(shè)備作為動(dòng)力的機(jī)械以及機(jī)械本身在加工過(guò)程產(chǎn)生的靜電引起的危險(xiǎn)。
利用薄弱的元件，在設(shè)備上設(shè)置薄弱環(huán)節(jié)，在危險(xiǎn)因素未達(dá)到危險(xiǎn)值以前，已預(yù)先將薄弱元件破壞，使危險(xiǎn)終止。解釋的是（）
以說(shuō)明書(shū)或在設(shè)備上設(shè)置標(biāo)志等適當(dāng)方式說(shuō)明安全使用設(shè)備的條件（）
不屬于設(shè)備維護(hù)保養(yǎng)工作 “三級(jí)保養(yǎng)制”的選項(xiàng)是（）
從設(shè)備的設(shè)計(jì)、使用過(guò)程分析，要實(shí)現(xiàn)設(shè)備的本質(zhì)安全，可以從三方面入手，其中不包括（）
操作工必須做到設(shè)備及其周?chē)ぷ鲌?chǎng)地的要求中不包括（）
起重設(shè)備的鋼絲繩、堅(jiān)固性防爆電機(jī)外殼等采用較大的安全系數(shù)。遵循的是（）
設(shè)備有形磨損可分為三個(gè)階段，第一階段是初期磨損階段，其（）
當(dāng)對(duì)設(shè)備進(jìn)行內(nèi)檢修作業(yè)時(shí)，設(shè)備內(nèi)照明電壓應(yīng)不大于36V，在潮濕容器、狹小容器內(nèi)作業(yè)應(yīng)不大于（）V。