英國(guó)1944年教育法規(guī)定，根據(jù)不同經(jīng)費(fèi)來(lái)源將學(xué)校分為（）

法國(guó)進(jìn)行高等教育的機(jī)構(gòu)主要包括（）

亞里士多德認(rèn)為，0~7歲兒童的教育應(yīng)側(cè)重（）

為了解決黑人和白人對(duì)立及其所帶來(lái)的教育機(jī)會(huì)不平等問(wèn)題，1965年，美國(guó)通過(guò)了（）

我國(guó)西周時(shí)期專(zhuān)為上層貴族子弟而設(shè)的小學(xué)和大學(xué)，總稱(chēng)為（）

“教育要面向現(xiàn)代化，面向世界，面向未來(lái)”的核心是（）

以下關(guān)于存在主義教育的基本觀(guān)點(diǎn)，說(shuō)法錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（）

被稱(chēng)為是傳統(tǒng)的“五段教學(xué)法”包括（）

納粹統(tǒng)治時(shí)期，德國(guó)為訓(xùn)練法西斯頭目成立的特殊學(xué)校包括（）

明確提出“科教興國(guó)”戰(zhàn)略的文件是（）