多項(xiàng)選擇題創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)行動(dòng)目標(biāo)學(xué)習(xí)程序包括()。

A.群體參與討論
B.互動(dòng)研討計(jì)劃
C.聚焦問題解決
D.識(shí)別備擇行動(dòng)


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1.多項(xiàng)選擇題變革創(chuàng)新者角色是指在創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)中扮演()的角色。

A.資源協(xié)調(diào)
B.角色塑造
C.創(chuàng)新跨越引領(lǐng)者
D.轉(zhuǎn)型變革

3.多項(xiàng)選擇題派生式社會(huì)創(chuàng)業(yè)企業(yè)發(fā)展面臨的主要挑戰(zhàn)來自()的轉(zhuǎn)型創(chuàng)新。

A.商業(yè)模式
B.人才模式
C.資金模式
D.財(cái)務(wù)模式

4.多項(xiàng)選擇題對現(xiàn)代商務(wù)、管理和創(chuàng)業(yè)影響最大的應(yīng)當(dāng)是()。

A.儒家文化
B.道家文化
C.法家文化
D.當(dāng)代文化

5.多項(xiàng)選擇題根據(jù)OECD的標(biāo)準(zhǔn),創(chuàng)業(yè)績效的指標(biāo)包括()。

A.企業(yè)指標(biāo)
B.就業(yè)指標(biāo)
C.經(jīng)營指標(biāo)
D.市場指標(biāo)

最新試題

開放思維屬于團(tuán)隊(duì)建設(shè)動(dòng)力因素。

題型:判斷題

虛擬團(tuán)隊(duì)面臨各種挑戰(zhàn)和問題。

題型:判斷題

()是組織和個(gè)人取得最佳業(yè)績的現(xiàn)代管理方法,它以人為中心,以成果為標(biāo)準(zhǔn)。

題型:單項(xiàng)選擇題

專業(yè)服務(wù)要素是創(chuàng)業(yè)運(yùn)營服務(wù)能力維度的發(fā)展要素。

題型:判斷題

()也稱為引進(jìn)消化再創(chuàng)新,是指企業(yè)在技術(shù)引進(jìn)基礎(chǔ)上進(jìn)行的,以率先的原始創(chuàng)新者的思路和創(chuàng)新行為為榜樣,以其創(chuàng)新產(chǎn)品為示范,受限于已有的技術(shù)范式,并沿既定技術(shù)軌跡而發(fā)展的技術(shù)創(chuàng)新。

題型:單項(xiàng)選擇題

關(guān)于網(wǎng)絡(luò)的價(jià)值和網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的發(fā)展的梅特卡夫定律(MetCAlfe’s IAw)的內(nèi)容是:一個(gè)網(wǎng)絡(luò)的價(jià)值等于該網(wǎng)絡(luò)內(nèi)的節(jié)點(diǎn)數(shù)的()。

題型:單項(xiàng)選擇題

世界上第一個(gè)數(shù)據(jù)定理證明智能程序?yàn)椋ǎ?/p>

題型:單項(xiàng)選擇題

()都是適應(yīng)性的力量。

題型:單項(xiàng)選擇題

2020年7月,教育部發(fā)布《嚴(yán)格核查2020屆高校畢業(yè)生就業(yè)數(shù)據(jù)的通知》指出,“()”等屬于“自由職業(yè)”,符合高校畢業(yè)生就業(yè)統(tǒng)計(jì)指標(biāo)。

題型:多項(xiàng)選擇題

展望2035年,貴州省將與(),建成經(jīng)濟(jì)更加發(fā)達(dá)、環(huán)境更加優(yōu)美、文化更加繁榮、社會(huì)更加和諧、人民更加幸福的多彩貴州。

題型:單項(xiàng)選擇題