單項(xiàng)選擇題提出“第二次天真”和“健康的兒童性”概念的是()
A.馬斯洛
B.李贄
C.柯羅
D.畢加索
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1.單項(xiàng)選擇題“心物交融說”出自()
A.劉勰
B.王元化
C.司空?qǐng)D
D.曹丕
2.單項(xiàng)選擇題“度物象而取其真”出自()
A.顧愷之
B.荊浩
C.杜甫
D.蘇軾
3.單項(xiàng)選擇題我國(guó)古代文學(xué)批評(píng)名著《詩(shī)品》的作者是()
A.劉勰
B.葉晝
C.鐘嶸
D.司空?qǐng)D
最新試題
語(yǔ)言的本色化,其實(shí)就是一種選擇、錘煉和運(yùn)用語(yǔ)言,讓它能表現(xiàn)人的本來面目的過程。()
題型:判斷題
對(duì)王國(guó)維提出的“隔”與“不隔”理論表述正確的是()
題型:多項(xiàng)選擇題
大禹治水和普羅米修斯盜火的故事充分說明了()
題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
19世紀(jì)末20世紀(jì)西方初興起的()文學(xué)思潮,雖然包括表現(xiàn)主義、超現(xiàn)實(shí)主義、存在主義及荒誕派等多個(gè)流派。
題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
下面對(duì)創(chuàng)作沖動(dòng)表述正確的是()
題型:多項(xiàng)選擇題
象征型文學(xué)描寫客觀物象的目的是暗示某種深廣的意義。()
題型:判斷題
文學(xué)創(chuàng)作正是通過情感評(píng)價(jià),在展現(xiàn)真理的同時(shí)呈示著意義,從而建立起自己的審美價(jià)值體系。()
題型:判斷題
文學(xué)理論、文學(xué)批評(píng)和文學(xué)史分別具有不同的研究對(duì)象和任務(wù)。它們之間相互獨(dú)立又相互聯(lián)系與滲透。()
題型:判斷題
時(shí)代風(fēng)格的形成,受()的影響,也離不開文學(xué)自身的發(fā)展規(guī)律。
題型:多項(xiàng)選擇題
象征是()之間的比較,其中的意義是暗示出來的。
題型:多項(xiàng)選擇題