單項選擇題幼兒園教育的總原則是（）。
A.保教結合
B.因材施教
C.循序漸進
D.全面教育
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1.單項選擇題核心課程則以（）為中心貫穿幼兒的經(jīng)驗獲得。
A.知識
B.健康
C.心理
D.問題
2.單項選擇題幼兒園課程內(nèi)容選擇中容易出現(xiàn)的問題不包含（）。
A.課程目標缺失
B.課程內(nèi)容超載
C.脫離幼兒生活
D.內(nèi)容偏向生活
3.單項選擇題在選擇課程內(nèi)容時，如果德、智、德、美諸方面不完全，偏重智育，這體現(xiàn)的課程內(nèi)容選擇的問題是（）。
A.課程目標缺失
B.課程內(nèi)容超載
C.脫離幼兒生活
D.內(nèi)容偏向文本
4.單項選擇題1984年頒布的《幼兒園教育教學示范大綱》對幼兒園的教育教學工作的劃分不包含（）。
A.兒童生活的組織與教育
B.文化教育
C.作業(yè)教學
D.節(jié)日和娛樂
5.單項選擇題面對幼兒園“知識爆炸”的問題，我們應該（）。
A.增加課時，全方面學習
B.主學語數(shù)外等主要知識
C.準確把握課程內(nèi)容，精準選擇
D.以上都不對
最新試題
區(qū)域活動指導的基礎是（）。
題型：單項選擇題
后現(xiàn)代課程理論認為，（）是后現(xiàn)代的根本特點。
題型：單項選擇題
作為課程評價方案重要的技術要素，是評價結果有效性的保證的是（）。
題型：單項選擇題
下列不屬于區(qū)域活動中材料投放遵循原則的是（）。
題型：單項選擇題
美國著名課程論專家（）以自組織為核心概念勾畫了后現(xiàn)代課程理論的框架。
題型：單項選擇題
高寬課程模式中師幼互動的中心是（）。
題型：單項選擇題
就園本課程的特性看，園本課程具有（）。
題型：單項選擇題
在區(qū)域活動指導方式中，教師在空間距離接近幼兒的地方，與幼兒使用相同的材料或者扮演相同的角色開展相同的活動，旨在引導幼兒模仿的是（）。
題型：單項選擇題
對幼兒進行生活評價的方法中，信度和效度難以驗證，評價結果的可信度也無法保證的是（）。
題型：單項選擇題
幼兒園課程培養(yǎng)的幼兒規(guī)格質量、課程的具體價值與任務是（）。
題型：單項選擇題