A.再構(gòu)法
B.角色扮演
C.家庭作業(yè)
D.自我契約
E.贊賞
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A.工作者甲的自我暴露是在傳達一種積極的信息
B.工作者乙的自我暴露是在傳達一種積極的信息
C.工作者甲和乙的反應都很真誠
D.工作者甲是在向案主傳達一種解決問題的參考體系
E.工作者乙向案主傳達了一種不同于案主的解決問題的參考體系
A.開放式問題的作用可以讓對方多些發(fā)揮及避免猜錯意思。如:你贊成選美嗎?
B.封閉式問題可以讓對方容易回答,如:你是否住在深圳?
C.工作者的同感反應不但使案主知道工作者對自己失敗的理解,而且還能體驗到自己內(nèi)心的氣憤、不甘心和矛盾等
D.工作者有必要從案主所傳達的信息中,可以選擇任意部分做反應
E.高層次同感可以試著反應案主較深層的思想、感受與經(jīng)驗
A.同感
B.接納
C.同理心
D.保密
E.移情
A.支持案主
B.尊重案主
C.代替案主解決問題
D.強迫案主行使自決權(quán)
E.成為案主的情感支柱
A.個案工作的價值觀
B.個案工作的專業(yè)價值
C.人類服務實踐價值
D.個人應當受到社會的關(guān)懷
E.組織和機構(gòu)的價值
最新試題
心理與社會研究從個案工作者與案主的第一次接觸就開始了,它貫穿了整個診斷的過程。
資料收集工作主要集中于資料收集階段。
簡述個案工作專業(yè)關(guān)系的性質(zhì)和特點和基本要素。
專業(yè)關(guān)系的單向性是指一種非互助的關(guān)系。
個案工作者做出的承諾和承擔的責任同案主的承諾與責任是相當?shù)摹?/p>
聯(lián)合家庭治療模式強調(diào)個案工作者應采用表里一致的溝通方式去和家庭成員互動溝通。
結(jié)構(gòu)家庭治療模式認為,只有單獨了解家庭中的每一個成員,才能從整體上把握家庭結(jié)構(gòu)。
正向移情可以加強工作者和案主之間的專業(yè)關(guān)系。
簡述個案工作過程的5個階段的主要內(nèi)容。
薩提亞認為,表里不一致的溝通方式中討好型式忽略他人型。