A.它會(huì)產(chǎn)生承諾的效果嗎?
B.它會(huì)有副作用,會(huì)有害嗎?
C.它會(huì)按照它說的做嗎?
D.它對(duì)得起我的花費(fèi)嗎?
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A.引人注目
B.讓人發(fā)生興趣
C.使人產(chǎn)生欲望
D.讓人采取行動(dòng)
A.那些我很在意他們觀點(diǎn)的人會(huì)接受它嗎?
B.它會(huì)有副作用,會(huì)有害嗎?
C.它會(huì)按照它說的做嗎?
D.它對(duì)得起我的花費(fèi)嗎?
A.人際傳播
B.群體傳播
C.大眾傳播
D.自我傳播
A.三叉神經(jīng)損傷
B.臂從神經(jīng)損傷
C.頸神經(jīng)損傷
D.迷走神經(jīng)損傷
A.所有輸液管道連接牢固,避免液體滴空
B.加壓輸液輸血時(shí)一般不會(huì)有空氣進(jìn)入,所以不用專人負(fù)責(zé)
C.應(yīng)用氣泡自動(dòng)報(bào)警裝置的輸液泵
D.使用輸液管終端具有阻擋空氣通過的輸液濾器
最新試題
在社會(huì)文化特征方面,有哪些替代性衡量標(biāo)準(zhǔn)值得注意()。
在醫(yī)療服務(wù)中()缺陷可以彌補(bǔ)。
()常常妨礙教育和營(yíng)銷的進(jìn)入戰(zhàn)略,特別是在擁有多種文化的國(guó)家。
對(duì)于醫(yī)院來說,技術(shù)差點(diǎn)并不可怕,()問題才最重要,一個(gè)小的細(xì)節(jié),就能扭轉(zhuǎn)醫(yī)院困境。
有效廣告AIDAS理論中的“D”代表的含義是()。
醫(yī)院的發(fā)展應(yīng)以()為目的。
醫(yī)務(wù)人員只有()才能掙到錢。
教育學(xué)的信息、觀念與價(jià)值層次中,()層是個(gè)體為中心。
政府舉辦的醫(yī)院是不是經(jīng)營(yíng)好的重要標(biāo)準(zhǔn)是()。
下列哪項(xiàng)不屬于目前社會(huì)辦的民營(yíng)的醫(yī)院的狀況()。