攀登是一項具有挑戰(zhàn)性的運動項目。

健康有共有前提。

社會適應良好包括人際關(guān)系良好，樂于與他人交往并具有較好的人際交往能力。

健康的特質(zhì)包括（）

幼兒園身心保健教育的途徑不包括（）

學前兒童健康教育不是學前兒童教育整體結(jié)構(gòu)的組成部分。

學前兒童健康內(nèi)容的選擇與學前兒童的接受能力無關(guān)。

學前兒童健康教育活動內(nèi)容來源于教育目標。

學前兒童健康教育評價有利于促進學前兒童健康教育改革。

幼兒健康教育的內(nèi)容包括人體認識和保護知識教育、體育、環(huán)境教育、疾病與意外傷害預防教育、個人衛(wèi)生和生活習慣教育，還有（）。