幼兒健康教育的內(nèi)容包括人體認(rèn)識和保護知識教育、體育、環(huán)境教育、疾病與意外傷害預(yù)防教育、個人衛(wèi)生和生活習(xí)慣教育，還有（）。

學(xué)前兒童健康教育活動內(nèi)容來源于教育目標(biāo)。

下面那哪些是幼兒園常用的體育鍛煉的組織形式？（）

健康的特質(zhì)包括（）

自我評價就是對教育者自身的評價。

引導(dǎo)學(xué)前兒童運用視、聽、嗅、品嘗、觸摸等不同感覺器官進行認(rèn)識，幫助學(xué)前兒童獲得身心健康直接的感性經(jīng)驗是什么保健教育方法？（）

健康是指身體哪幾種體液平衡？（）

模仿性游戲是通過模仿各種動作，發(fā)展基本動作的一種游戲。

健康態(tài)度影響行為傾向，甚至對行為起到直接干預(yù)的作用。

幼兒健康教育內(nèi)容“幼兒學(xué)習(xí)社會交往的技能”主要體現(xiàn)在（）。